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古代诗词三首 句容二中“三单四环”研讨课 句容二中“三单四环”研讨课 句容二中 李如一 李如一 2015/11/24 学习目标　　1、体会诗中蕴含的情理，做到学以致用。?　　2、培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。　　3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美。? 教学重点、难点：　　理解诗歌内涵，准确把握诗中情感。?　 理解诗句蕴含的情理。 课时安排：?二课时 第一课时 一：学习《早春呈水部张十八员外》 释题，作者 朗读，明诗意 整体感知 （1）.“天街小雨润如酥”运用什么修辞，写出春雨怎样的特点？ （2）.“草色遥看近却无”写出了春草的什么特点？ （3）.“草色遥看近却无”来描写早春，给人无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 （4）.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”运用什么写作方法？有何作用？ 4、深入探究 （1）.前两句为何先写“小雨”，再写“草色”？ （2）.后两句诗人为什么说早春的“草色”要远比京城的处处“烟柳”好呢？ （3）.诗的后两句议论，运用对比，突出早春的可爱，结合诗的题目，试想一下韩愈作此诗的目的。 （4）.全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 5、蕴含的道理 这首诗揭示了怎样的道理： 6、延伸（学生课后学习） 早春呈水部张十八员外（第二首） 莫道官忙身老大，即无年少逐春心。 凭君先到江头看，柳色如今深未深？ 晚春