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- 2019-07-11 发布于河南
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课 题
2016-2017八下期末复习专题---实验方法与力学实验有效的结合
授课类型
讲授、讨论、归纳、对比
授课时间
2017.6.16
教学目标
1.让学生了解物理实验方法有哪些;
2.能通过典型实验,理解控制量法、转换法、科学推理法、理想模型等方法,并根据需要选择合适的方法解决实际问题。
教学重点
教学重点:控制变量法和转换法
教学难点
教学难点:如何运用各实验方法
教学过程
一、概述
概述:探究物理实验的科学方法有许多种, 常用的有:观察法、控制变量法、转换法、积累法、等效替代法、归纳法、比较法、科学推理法、对比法、图像法、放大法、理想模型法。
一)控制变量法
1.定义:控制变量法是指一个物理量与多个物理量有关, 把多因素的问题变成多个单因素的问题, 分别加以研究, 最后再综合解决。例如:
(1)滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;
(2)压力的作用效果与哪些因素有关;
(3)液体压强的大小与哪些因素有关
(4)浮力大小与哪些因素有关;
(5)动能和重力势能大小与哪些因素有关
(6)滑轮组的机械效率与哪些因素有关.
2.典型实验例题
例1.图17是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,水平桌面上的两个木块的材料和质量都相同,木块1表面较光滑,木块2的表面粗糙;弹簧测力计被竖直吊起,绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1,并将木块1
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