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《七颗钻石》活动案及反馈练习 【学习目标】 1.有感情朗读课文，培养想像的能力。 2.感受文中人物美好的心灵，做一个有爱心的人。 【课前预习】 1.了解童话。 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 、幻想和 来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言口语化，适合儿童阅读，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 2.收集关于列夫·托尔斯泰的资料。 3.自学本课生字词，画出不理解的词语，通过查字典或联系上下文自行解决。 【活动方案】 活动1：听读故事，试着用简洁的语言概括全文讲了一个怎样的故事（注意交代清楚人物和主要事件）。自由有感情朗读课文，圈画出重要字词，交流后自选一名同学将最容易读错写错的字词写到黑板上，并带领全班巩固。 活动2：小组合作讨论，故事中小姑娘的水罐一共发生了几次神奇的变化？ （小组讨论，尝试设计一个有创意板书→各小组用图示法把这种变化在黑板上演示出来→全班展示） 活动3：故事中最让你感动的情节是什么？请结合具体的语句简单分析。课文最后说这七颗钻石，飞上了天空，变成了大熊星座，你认为这表达了作者怎样的美好愿望？ （各自先在课文旁边做批注→小组交流，其他同学及时记录别人的精彩发言→以小组为单位在全班交流并展示本组的合作成果。组长合理分工，力求展示有特色） 活动4：爱心像