江苏少年儿童出版社三年级下册音乐教案最新.docVIP

第一单元 《春天的歌》 第一课时(总第一课时) 上课时间： 月 日 课型：新授课 教学内容： 1．听：《嘀哩嘀哩》 2．唱：《春天来了》 3. 认：附点四分音符 教学目标： 1.能跟着录音听唱《嘀哩嘀哩》，在“嘀哩”处做能体现自已“创意”的动作。 2.能用轻巧、有弹性的声音演唱《春天来了》，并能用歌声表达出对春天的喜爱。 教学难点： 引导学生在音乐中感受、体验春天的美、大自然的美，并能大胆自信、创造性地表演。 教学重点： 感受以“春天”为主题的音乐作品中蕴含的快乐情绪，进一步增强对音乐和生活的热爱。 教学过程： 一、组织教学 师生问好。 二、导入 1.师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？ 生：春天！ 2.师：春天美吗？ 3.师：你们能说说春天有什么美丽的景色吗？ （学生自由说出春天的各种景色） 4.师：在美丽的春天里，人们都喜欢去春游，我们一起来欣赏一些有关春天的图片。（播放本班同学去春游的照片和一些春天的美景图） 三、新授 师：春天有那么多美丽的景色，让我们来听一听歌中的小朋友是在哪里找到春天的？ 1.欣赏童声齐唱《嘀哩嘀哩》 （1）请学生简要回答春天在哪里？ 师：歌里“嘀哩嘀哩”的部分是模仿什么？我们可以在这里加上动作或打击乐器吗？ （2）创造。（师生共同讨论怎样加入动作或打击乐器) （3）听唱童声齐唱《嘀哩嘀哩》,并在“嘀哩”处加入动作或打击乐器。 2.学