2011外语学院青年志愿者协会工作计划.docVIP

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  • 2019-07-13 发布于湖北
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2011外语学院青年志愿者协会工作计划.doc

2011青年志愿者协会工作计划 前言: 青年志愿者协会是一个公益性的组织,在各个院校应该充当一个正面而且积极向上的角色。 针对在xx学院青年志愿者协会(以下简称青协)的基本情况,青协很有必要对干事进行培训,扩大自己的影响力,壮大自己的队伍,将志愿者工作深入人心。 由此,开展以下工作。 一.计划事项: (一).情况分析: 活动宣传力度不够,参与者基本上是学院青协内部的干事。 活动影响力不够,普通学生不太清楚青协所举办的活动。 干部普遍具有奉献精神,但能力上有待提高。 (二).工作任务和要求: 形成以会长为首的主席团和部长骨干班。 定期对部长以下青协干事进行人事培训,特别是部长,要求每个部长在紧急情况下都能履行会长的职责。 对普通志愿者进行服务意向登记,并按照意向制定培训计划。 (三).具体工作方向: A 招新培训工作 B 活动形式 二.扩大宣传,弘扬愿者精神: (一)、加强典型示范作用 每学期期末选树一批在各个服务领域有突出表现的志愿者典型,通过学校媒体的宣传报道,不断提升志愿者的影响力,营造良好的学生参与分为,不断深化志愿服务的人文内涵,扩大志愿服务的积聚效应。 (二)、开展志愿者文化艺术节活动 联合其他高校举办xx志愿者文化艺术节,通过志愿者风采展示、志愿者公益歌曲演唱会、公益广告设计大赛、巡回报告会等方式,培育志愿者文化,广泛传播志愿服务历年。引领参与志愿服务的社会风尚。统一志愿者LOGO、徽章、歌曲、色彩等使用,增强组织识别感。 (三)创新宣传载体和手段 联合校报、记者团、东分影视、广播台等各大媒体,完善网络注册、志愿者论坛、专题版块、网络短信、公益广告、影视动画、微博等多方位立体式宣传 三.新学年招新计划: 计划A 招新形式同往年一样 1.打印青协新部门的招新表。(见附表1、附表2) 2.确定各部门部长并说明各部门的职能,以便加大宣传力度调动新生加入青协的积极性。 3.制作外语学院志愿者服务队的宣传手册,以优秀服务队申报材料为主,罗列往年青协所办的活动图片和文字资料。 4.与学生会团委青协干事合作,分小组进行寝室军训慰问和招新。 5.在行政楼xxx进行招新面试笔试。 注:由已任职青协干部宣传并发放招新表,动员新生积极响应; 收招新表,筛选以后通知面试(少于40个人); 面试(少于20个); 和团学青面试通过的新生一同参加笔试环节 计划B 青年志愿者协会单独招新 1.打印青协新部门的招新表。(见附表1、附表2) 2.确定各部门部长并说明各部门的职能,以便加大宣传力度调动新生加入青协的积极性。 3.制作xxxx志愿者服务队的宣传手册,以优秀服务队申报材料为主,罗列往年青协所办的活动图片和文字资料。 4.由青协干事分小组进行寝室军训慰问和招新。 5.借教室进行招新面试笔试。 注:青协内部干事单独分组,与学生会团委宣传时间、面试、笔试地点错开。 四.青协干部人事考核 (一).必要性 为了让衷心于青协的内部人员更衷心于自己的组织; 为了让不了解青协的人更了解青协; 为了避免别人问起青协时语塞的尴尬场面; 为了壮大青年志愿者协会的干部班子。 我们,全心全意致力于对青协干部的培训。 (二).考核目的: 1、通过进行人事考核,科学评价社干工作效果,以调动干部的工作积极性,提高工作效率。 2、通过进行人事考核,及时有效的发现错误和问题,总结经验教训,为下一阶段的工作开展做指导。 3、为进一步规范我社管理制度,造就一支具有高素养、高效率、高度凝聚力和团队精神的干部队伍,创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的用人机制。 4、为干部的评优评奖,晋升或罢免等工作的实施提供依据,逐步形成我社优良的运行体制。 (三).考核原则: 1、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。 2、以干部实际工作中的客观事实为基本依据。 3、以干部考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则。 4、坚持被考核人的意见应当受到尊重,并且具有申请复核权的原则。 (四).考核形式: 1.制作青年志愿者协会内部资料讲义(院青协成立的日期,青年志愿者的口号,每个部门的职责等) 2.以笔试或口头问答的形式对其进行考察。 (五).具体内容: 1、岗位职责:是考核的主要内容,即各部门的职责及工作完成情况。 2、工作态度:是指社干的积极性、主动性、责任心和敬业精神。 3、综合考核:重大贡献、重大失误及其他项目的考核。 考核因素的比重及计算方式(见附表2) 考核因素比重表 岗位职责 工作态度 综合考核 40% 40% 20% 评分比重表 自我评价 同级评价 分管上级/下级 20% 40% 40% 注:具体部门内部考核细则会在招新工作结束后正式公布。 考核结果的运用 1、作为干部提升、罢免的重要依据。 2、作为优秀社干及先进个人的评选标

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