校长在课题结题会上讲话.docVIP

PAGE PAGE 1 在省级课题《民族地区学生心理缺陷成因与对策研究》结题暨 《民族地区留守儿童良好行为习惯的培养研究》开题会议上的讲话 尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们、课题组成员们： 大家好！ 今天中午我们学校在这里举行四川省民族地区教育科研微型重点课题《民族地区学生心理缺陷成因与对策研究》结题暨《民族地区留守儿童良好行为习惯的培养研究》开题报告会，出席今天开题会的有 以及我们课题组的全体成员。首先请允许我代表汶水镇中心校向在百忙之中抽出时间亲临我校指导课题工作的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 在“两基”迎国检顺利完成的今天，如何提高教育教学质量、提高教师专业化水平、提升学校内涵犹显重要。在文老师带头下的心理课题组取得成效后，我校行政班子与老师都深深的认识到教育科研对教师专为化成长与学校内涵发展的重要性。去年９月份，我校召开了教学科研大会，对我校的教育科研工作进行了全面的总结，并对今后的教育科研工作进行了部署。这次会上我们进一步明确了学校今后教育科研的指导思想，就是：坚持以科学发展观统领，全面实施科研兴校战略，走内涵发展之路。积极引导学校领导与教师扎扎实实地研究与解决我校教育发展中带有普遍意义的实际问题，积极探索其中的教育规律，真正按客观的教育规律全面推进我校教育现代化进程，将学校的改革与发展建立在科学研究之上，为学校的改革与发展提供科学保证，为教师的专业化成长提供不竭动力。 我们的课题《民族地区学生心理缺陷成因与对策研究》能被四川省教育科学研究所批准为微型重点课题，《民族地区留守儿童良好行为习惯的培养研究》被雷波县教研室批准为县极课题，我们感到十分的荣幸，这是推动我校教育科研工作，促进教师专业成长，提高教师队伍素质，提高教育教学质量，提升办学层次的良好机遇。在课题审批、立项、研究的过程中，我们的工作得到了县局领导、学区领导及县教研室专家的指导与帮助，在此，我再次代表学校，代表课题组表示衷心的感谢。 在课题研究过程中，我们的课题组成员进行了认真的学习与研究，做了大量的工作。心理研究课题组进行了问卷调查、分析，建立了调查记录，成立了心理咨询室，办心理宣传专栏等工作。总结出了《“五导、四合”操作策略 为心灵护航 》的经验，发表论文5篇，在省上获得了两个奖项。留守儿童研究组对中心校390位学生进行了调查，其中留守学生169人，占我校43.3%，并进行了问卷调查、召开了留守儿童座谈会。他们的工作是具有实质意义的，是值得肯定的。 为了真正服务好课题、落实好课题研究，我们学校做好了以下几方面的工作并将继续推进该项工作： 1、进一步宣传动员，更新教育理念，使提高自身素质成为教师们主动而迫切的需要。 2、加强课题的领导和管理，落实责任，促进课题研究稳步、深入和有效地开展。这包括：（1）组建课题领导小组，随时监控课题的开展，及时向县领导汇报工作；（2）组建课题业务研究核心组，提高课题组的研究组织能力；（3）拓展实验学校，使课题研究涵盖从中心校到村小，从校内到校外的各个方面，形成多角度、系统化的研究体系；（4）研究建立教师的各项专业化管理制度，使课题研究目标化、制度化。 3、建立定期培训研讨制度，深入进行课题实验。包括每周一次的校内培训研讨制度，两周一次的课题核心组活动制度，每月一次的大课题活动制度。要求课题组主要成员每学期书写1－2篇高质量的论文和案例，上1－2节观摩研讨课，按时递交阶段研究报告和研究成果。 4、保障课题的经费投入，提供良好的工作环境。（1）保证课题经费专款专用，学校予以适当补贴和奖励；（2）为课题组购置相应设备，保证课题研究及时顺利地进行；（3）保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动；（4）单独组建课题档案室和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。 心理课题研究组省教科所拨款专项资金6000元，学校后期投入经费5612元，共计资金11612元。在学校经费紧张的情况下我们虽然投入了那么多资金，但我认为是值得的，是取得了成效的，对即将开展的《民族地区留守儿童良好行为习惯的培养研究》，我们将继续加大经费的投入与管理。 各位领导，各位老师，学生心理缺陷成因与对策研究与留守儿童良好行为习惯的培养研究，不仅仅是一项课题研究任务，更是一项充实社会、急需探讨的系统工程。今后我们将进一步从教育事业发展的高度，把这项工作摆在学校重要的工作位置，坚持不懈，持之以恒，争取让每一只祖国的花朵都健康成长，娇艳怒放。我们将努力建设一支高水平的专业化师资队伍，努力提高教育教学水平，努力提升学校的教育科研水平，办让人民满意的教育。我们真诚地希望各位领导、各位同仁对我们的课题研究工作多加指导，多提意见和建议；并恳请更多的中小学加入到我们的研究课题中，为提高全县的教育教学质量而共同努力奋斗。