台北士林区阳明山国民小学96学第2学期艺术与人文领域教学简案.docVIP

PAGE 1 中小學自造課程教案格式 活動名稱 十字搭接創意隔熱墊製作 活動對象 七、八、九年級及木工初學者 設計者 劉培鑫 活動時間 共 __4___節，__180_分鐘 教學活動簡介 （含作品圖片或照片） 具體簡要介紹活動的大概內容，並提供自造作品的圖片 以事先準備之教師隔熱墊成品，介紹木工十字搭接技法。 介紹製作隔熱墊所需木工手工具(木工平鑿、手線鋸、磨刀石、直角規等) 介紹鑿刀及示範木工平鑿磨刀方式(有時間及磨刀石充足，可讓學生練習磨鑿刀1至2支)。 介紹隔熱墊三視圖及製作所使用材料(約60公分長木條)。 說明鋸路及畫線注意事項並示範如何畫線。 示範以手線鋸及木工平鑿，如何製作十字搭接，並說明評量方式。 請學生規畫並設計自己的創意隔熱墊(範例為井字型隔熱墊，亦可製作成三角、五角或其他形狀)。 活動目標 了解木工十字搭接技法及其要領。 會正確使用木工平鑿、手線鋸、直角規等木工手工具。 了解何謂三視圖，並由三視圖了解物件尺寸。 了解何謂鋸路，並在初期規劃中將鋸路考量進去。 學生 先備知識 四則運算 課程領域 與相關連結科目 生活科技及數學 教學 資源 以學生數25人為例，可分為4組： 1. 2分或3分或4分平鑿至少每人可分到一支。 2. 手線鋸一組2至3把。 3. 切割墊每人一片。 4. 直角規(尺)一組2至3把。 準備 材料 15mm?15mm?610mm松木條每人1支。 教學流程 活動內容及實施方式 預估時間 教學資源 單元一 十字搭接創意隔熱墊製作 【介紹木工十字搭接技法】 以隔熱墊成品介紹木工十字搭接技法，或撥放線上教學影片，並說明十字搭接可應用範圍，如柱及橫桿的連接等。 【介紹木工手工具】 1.介紹製作隔熱墊需要木工平鑿進行切削及如何正確使用鑿刀。 2.說明如何使用手線鋸進行木材橫斷或初步切割凹槽。 3.說明如何使用直角規畫線。 【介紹鑿刀及研磨鑿刀】 1.介紹木工平鑿的鋼面與斜面，並由平鑿的側視圖，說明如何研磨才能使鑿刀鋒利。 2.介紹並示範如何整平磨刀石並示範磨鑿刀。 3.學生磨鑿刀體驗。 【介紹三視圖】 1.以隔熱墊的三視圖介紹第三視角的前視圖、側視圖及俯視圖。 2.說明三視圖上的比例及尺寸關係，並說明虛線代表透視。 【畫線教學】 說明因手線鋸鋸路的關係，畫線時須注意保留鋸路空間。 示範如何利用直角規及直尺規畫線，並提醒做接合方向記號及削除記號，避免切削失誤 【十字搭接示範】 教師示範利用手線鋸及平鑿製作十字搭接，並說明十字搭接製作標準為凹槽為材料厚度一半，且切面需平整，接上後接合處平整不凹凸，列為評分重點之一。 【學生規畫及製作】 學生實作 10min 10min 35min 10min 10min 15min 120min 隔熱墊成品 教學簡報檔或網路教學影片 鑿刀、手線鋸、直角規 木工平鑿、磨刀石、磨刀 隔熱墊三視圖 60公分木條及直角規 單元學習評量項目： 以作品完成度及緊密度分為A、B、C、D、E等級，並以標準本位評量，訂立明確標準說明及範例以供評分參考。 可自行增加單元數量 教學回饋與參考資料 教學成果與回饋 鑿刀研磨對初學者來說不易掌握要領，通常會較為耗時，最好於授課前先行研磨。 初學者使用手線鋸容易過度用力壓迫鋸條，導致鋸條斷掉，教學時請提醒正確使用方式及切削方向。 研磨過之鑿刀異常鋒利，請務必提醒學生，使用刀具時，肉身不可在刀鋒行進方向上。 參考資料 (若有請列出) 請詳列教案中運用的所有參考資料來源 /watch?v=FKi7C9TrDtI 公東高中謝萌峯老師youtube教學 附錄:請附上自造作品設計製作的過程照片、學生的作品及探究過程的文書資料及評量工具（如活動單、學習單、作品檢核表…等等） 鑿刀研磨 畫線 鋸切 塗裝 成品