杠杆第二学时.pptVIP

第二课时 探究杠杆的平衡条件;课堂回顾;明确力臂的概念：力臂是从支点到力的作用线的垂直距离 ;杠杆的平衡条件：;（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。 （3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。;次数;问题：为什么这次试验中要多次测量？;分析数据讨论得出结论;．杠杆平衡条件的应用练习;　　．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（ ） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等;　　．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求:抬起另一端所需最小的力有多大？ ;课堂小结