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- 2019-07-13 发布于湖北
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高教版中职数学职业模块(服务类)教学设计
【课题】2.1算法
【教学目标】
知识目标:
⑴了解算法的概念,知道算法的特点.
⑵理解算法的三种语言形式,会用自然语言和图形语言描述算法.
⑶理解算法的基本逻辑结构,会用基本结构编写算法.
能力目标:
通过对算法中的各个环节的步骤分析,培养学生的逻辑分析和语言表达能力.
【教学重点】
算法的三种基本逻辑结构.
【教学难点】
设计算法的步骤.
【教学设计】
(1)从人和计算机解决同一个问题的不同处理方式的例子,引出了现代意义上的算法的概念;
(2)讲解算法的概念,算法的特点,描述算法的形式,算法的基本逻辑结构
(3)讲解算法具有的四个特点和三种语言形式;
(4)让学生充分讨论、思考,培养学生的思维能力.
【教学备品】
教学课件.
【课时安排】
2课时.(90分钟)
【教学过程】
教 学
过 程
教师
行为
学生
行为
教学
意图
时间
*揭示课题
在计算机日益普及、社会信息化的今天,使用计算机处理信息成为公民素质的重要组成部分.算法与框图的思想与方法已经渗透到社会的方方面面.在以前的学习中,虽然没有出现算法这个名词,但实际上在数学教学中已经渗透了大量的算法思想,如进行四则运算的法则、求解方程的步骤等.完成这些工作都需要一系列程序化的步骤,这就是算法的思想.
本章主要研究算法的概念、算法的程序框图和算法的基本逻辑结构.
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