技术人员考核办法和实验技术人员工作量计算办法.docVIP

材料科学与工程学院 实验室工作人员工作量计算办法 一 总 则 1．为进一步加强我院实验室队伍建设，有计划地安排各项工作，提高实验教学质量，保证教学、科研和对外技术服务等工作的顺利完成，充分调动实验技术人员工作的积极性，特制定本办法。 2．本办法适用于在实验室工作的实验技术人员、实验技工、教师及其他工作人员。 3．实验室工作量是年终考核、职称评定和实验工作量业绩津贴发放的区分依据，也是教师参与实验室教学工作的相关工作量核算依据。 4．工作量计算按个人分列计算，不得集体计算，重复计算。 5．实验室专职人员实行坐班制。 6．材料学院实验教学工作量每年结算一次，原则上学校下发的实验教学工作量全部用于实验室教学和管理。如按下述方法计算有节余，节余部分按各人的实验教学业绩分按比例分配。如按下述方法计算有缺口，缺口部分按各人的实验教学业绩分按比例扣回。 二 实验工作量的计算办法 1．实验工作量的组成 实验工作量由以下五部分组成：实验（实践）教学工作量G1，实验室管理工作量G2，科研服务工作量G3，实验教改与研究工作量G4，实验室建设工作量G5。 2．实验工作量的计算 （1）实验（实践）教学工作量G1 实验（实践）教学工作量G1包括实验准备工作量G11、主讲实验工作量G12和指导（辅导）实验工作量G13。 G1 = G11 + G12 +G13 1）实验准备工作量G11 实验准备是指做好实验所需设备、器材、试样、药品、溶液的配置等准备工作以及试验场地的准备工作，计算机软件的安装等，并完成试做。 实验准备工作量按实验人时数（课程计划学时数×接待学生数）计算： G11 ＝ （实验人时数/50）×系数 机房管理类，系数取0.5；设计性、研究性实验（必须开放运行）系数取1.2。 2）主讲实验工作量G12 主讲实验是指以理论课方法讲授实验原理，设计思路，并提出实验要求，必须准备实验课程讲稿（教案）、多媒体课件（包括ppt、录像等）。 G12＝Σ（计划学时/项目）×8% 3）指导（辅导）实验工作量G13 指导（辅导）实验工作是指预做实验、实验指导（辅导）、批改实验报告、实验考核、实验环境整理等。 G13＝Σ[（每实验项目额定时数×K1）+ 0.05×实验报告份数] K1是实验类型系数：演示型实验取0.8；验证型实验取1.0；综合型、设计型实验取1.2；创新型实验项目取1.3；各类型新实验项目取1.4。 实验项目额定时数是教学大纲规定的时数。 (0.05×实验报告份数)为批改实验报告的工作量。 （2）实验室管理工作量G2 实验室管理工作量G2包括仪器设备管理工作量G21、公共平台管理（实验室开放）工作量G22、公共事务工作量G23以及安全卫生工作量G24。 G2 = G21 + G22 + G23 + G24 1）仪器设备管理工作量G21 仪器设备管理工作是指对所负责管理的常规实验仪器设备和大型精密仪器设备（单台价格大于10万元人民币）的管理、保养、维修、维护。 基本要求包括：仪器设备档案资料完整，配件齐全，保养完善；操作规范齐全；帐、卡、物相符；仪器设备完好可用率达95％以上；实验室内所使用的仪器设备、器具、材料摆放整齐，操作台面干净、整洁；实验室卫生整洁；无安全隐患和责任性安全事故（包括防火、防盗、防水、防爆、防台风等）；对可能发生的事故要有处置预案。 对常规设备，按下式计算： G21 = 0.50小时/万元×本人所管常规仪器设备总值（万元） + 1.0小时/台套×本人所管仪器设备总台套数×K K为设备类型修正系数，取值如下： 物理性能测试类设备K = 0.6 力学性能测试类设备K = 0.6 显微镜类设备K = 0.6 材料制备加工类设备K = 1.2 计算机、投影机类设备K = 1 对大型精密仪器设备（单台价格大于10万元人民币），按下式计算： G21 = 600小时/台件×大型仪器设备台件数×K1 ×K2 K1为大型仪器设备价值修正系数： 10万元～40万元：K1=0.07； 40万元以上～100万元：K1=0.15； 100万元以上～200万元：K1=0.25； 200万元以上：K1=0.4。 K2为大型仪器设备开机率修正系数： 年机时T≥400机时：K2=1； 300≤T＜400机时：K2=0.8； 200≤T＜300机时：K2=0.6； 100≤T＜200机时：K2=0.4； T＜100机时：K2=0.2。 2）公共平台管理（实验室开放）工作量G22、 公共平台管理（实验室开放）工作是指，中心实验室设立的教学与科研公共实验平台为本科实验教学、研究生实验教学、课程设计、综合实验、各实验课程中的综合性实验项目、本科生毕业论文、研究生课题研究、教师科研、本科生课外科技活动、各类对外协作与开放项目提供场地、常规公共实验设施开放，以及对所管理范