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- 2020-02-11 发布于湖北
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一年级数学上册数学教案
PAGE
“练习五”
教学内容
书P50~51 “练习五”第1 ~5题。
共几课时
课型
练习
第几课时
教学
目标
1.进一步理解加、减法的含义,巩固5以内加、减法的基本计算方法,并能熟练地口算。
2.通过练习,培养学生联想、推理等思维方法。
3.通过合作活动培养学生学会与人合作,愿与人交流的习惯。
教学
重难点
重点:加、减法的含义和5以内加、减法的基本计算方法。
难点:理解加、减法的含义。
教学
资源
学生经验:通过前三节课的学习,学生已经初步学习了加、减法的含义和5以内加、减法的基本计算方法,这是本课学习的经验。
教学准备:挂图、小黑板、口算卡片等。
预
习
设
计
一、复习旧知 1.口算
5+0= 1+4= 2+3= 5-1= 2-2= 4-3=
3+1= 4-1= 3-0= 5+1= 3+2= 3-3=
2.画一画,填一填
○○ 2+( )=4 ☆☆☆☆ 4+( )=5
△ △ △ △ △ 5-( )=3 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 5-( )=0
二、尝试练习 预习书P46~47 “练习五”第1 ~5题。
学 程 预 设
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