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资格证《中学教育心理学》练习题含答案(七十七) 单选题-1 引起絮凝的原因是。 A．Zeta电位降低 B．乳剂放置后出现分散相粒子上浮的现象 C．微生物及光、热、空气等的作用 D．乳化剂类型改变 E．乳化剂失去乳化作用 【答案】A 【解析】 [知识点] 乳剂 单选题-2 下列哪一表述是正确的 A．国家的性质直接取决于法律的性质 B．法律的发展扩展了科学技术调整的领域 C．西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先 D．人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利 【答案】D 【解析】 [测试点] 综合题目。 单选题-3 社会医学研究的特点是 A．研究结果的理论性 B．研究对象的简单性 C．研究方法的多学科性 D．以患者为研究对象 E．研究方法的单一性 【答案】C 【解析】 [解析] 社会医学是一门新兴的医学交叉学科，它借鉴社会学、心理学、管理学等学科的研究手段，结合生物医学的研究方法，从多维的角度研究人群健康状况及其影响因素。因此，社会医学的研究具有多学科的特点。 单选题-4 对一般工业与民用建筑工程而言，下列工程中属于分项工程的是。 A．钢筋混凝土桩基工程 B．给排水及采暖工程 C．装饰装修工程 D．木门窗制作与安装工程 【答案】A 【解析】 [考点] 第四章工程项目管理第一节工程项目管理概述：工程项目及其组成。 [思路] 分项工程是分部工程的组成部分，一般按主要工程、材料、施工工艺、设备类别等进行划分，如土方开挖工程、土方回填工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砖砌体工程、木门窗制作与安装工程、玻璃幕墙工程等。分项工程是工程项目施工生产活动的基础，也是计量工程用工用料和机械台班消耗的基本单元；同时，又是工程质量形成的直接过程。分项工程既有其作业活动的独立性，又有相互联系、相互制约的整体性。 [易错] 本题易错选项为选项D。其原因可能是考生混淆了分部工程与分项工程的概念。 [拓展] 在本知识点中，教材介绍了单位工程、分部工程和分项工程的概念，并以工业与民用建筑工程为例进行了说明。 单选题-5 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 【答案】B 【解析】 [解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。 单选题-6 20世纪20年代到50年代教育心理学处于 A．教育心理学的起源阶段 B．教育心理学的发展阶段 C．成熟与完善阶段 D．以上三项都不正确 【答案】B 【解析】 [解析] 20世纪20年代到50年代处于教育心理学的发展阶段。在这一阶段，教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的研究成果，大大扩充了自己的内容。 单选题-7 学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【　】 A．智力理论 B．动机理论 C．学习理论 D．认知理论 【答案】C 【解析】 学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。 单选题-8 认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指 A．感知、记忆和思维 B．情绪、思维和意志 C．动机、需要和兴趣 D．能力、气质和性格 【答案】A 【解析】 [解题指导] 本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。[错误防范] 答案A是认知过程，答案C是个性心理倾向性，答案D是个性心理特征。 单选题-9 下列个体工商户生产经营所得的征税方法中，符合个人所得税相关规定的是。 A．个体工商户发生的与生产经营有关的业务招待费支出，按照发生额的60%扣除，但最高不得超过销售收入的5% B．对账册不健全的个体工商户，其生产经营所得应纳的税款，应在年度终了后3个月内汇算清缴、多退少补 C．个体工商户为非关联的科研机构开发新产品而发生的研究开发经费资助，不超过其应纳税所得额30%的部分可以据实扣除 D．个体工商户为研究开发新产品、新技术和新工艺而购置测试仪器和实验性装置发生的购置费，允许全额在发生当期扣除 【答案】A 【解析】 【解析】选项B，对于账册健全的个体工商户，其生产、经营所得应纳的税款实行按年计算、分月预缴，由纳税人在次月7日内申报预缴，年度终了后3个月汇算清缴，多退少补。对账册不健全的个体工商户，其生产、经营所得的应纳税款，由税务机关依据　　《税收征管法》自行确定征收方式;选项c，个人的所得不含偶然所得，经国务院财政部门确定征税的其他所得用于对非关联的科研机构和高等学校研究开发新产品、新技术、新工艺所发生的研究开发经费的资助。可以全额在下月工资、薪金所得或下次