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课型:学习新知课 主备人:官昌见 审定人: 肖明 执教者:
班级: 组 别: 学生姓名:
【课程目标】运用运算律简化有理数的加法运算。
【学习目标】
1、举例说出有理数加法的交换律和结合律;中.考.资.源.网
2、能熟练运用有理数加法运算律简化有理数加法运算;
【学习重点】灵活运用运算律简化计算。
【学法指导】自主学习+合作交流
【学习过程】
一、自主学习
独立看课本P19—20,独立完成下列预习作业。(特别注意思考两个例题中提出的问题)
1、说说有理数加法的计算法则或者举例说明也可以。(说的时候脱离书本)
2、小学时已学过的加法运算律有: , 。
3、根据书上的提示、反复的验证,同学们得出了一个怎样的结论呢?
加法运算律在 中同样也适用。有理数加法交换律:
,加法结合律: ;用含有字母的式子表示: ; 。
例如:(1)30+(-64) -64+30 (2)-6.25+11.5 11.5+(-6.25)
(3)(-23)+(+58)+(-17) (-23)+(-17)+58中.考.资.源.网
(4)(-14)+(-29)+(-16) (-14)+(-16)+(-29)
通过自主学习,你的收获或疑惑:
组长检查等级: 组长签名:
二、合作探究
探索一:计算:(1)16 +(-25)+ 24 +(-35). (2)
探索二:每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小麦称重记录如下:
91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.1
10袋小麦的总重量是多少千克?10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?
三、当堂检测
1、(ABC)计算。
(1)13+(-12)+17+(-18); (2)
[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
(3)(-36.35)+(-7.25)+26.35+(+7) (5)
2、(BC)某种袋装奶粉标明净含量为400g,检查其中8袋,记录如下表:
编号
1
2
3
4
5
6
7
8
差值/g
-4.5
+5
0[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
+5
0
0
+2中.考.资.源.网
-5
请问这8袋被检奶粉的总净含量是多少?
*3、(C)一只电子跳骚从数轴上的原点出发,第一次向右跳1个单位,第二次向左跳2个单位,第三次向右跳3个单位,第四次向左跳4个单位,…,按这样的规律跳100次,跳骚到原点的距离是多少?
*4、(ABC)请同学们在课后以小组为单位去探究课本P21 “实验与探究”。明天检查。
【学后反思】
本节课你收获了什么?
你还有哪些疑惑?
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