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语文作业有效性研究问卷调查及调查报告 语文作业有效性的研究问卷调查（学生卷） 姓名： 班级： 1、你在班里的学习成绩是怎样的：（ ）A优秀 B 中等 C差 2、你喜欢做作业吗：（ ）A喜欢 B不喜欢 C无所谓 3、你每天完成的作业时间： （ ） A 半个小时之内 B 一个小时 C 两个小时以上 4、你感觉老师布置的作业多吗：（ ）A.很多 B.适量 C.很少 5、如果老师没有布置作业：（ ） A玩 B自己找作业 C 玩电脑 6、你喜欢怎样的作业形式：（ ） A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练 7、学生应不应该布置家庭书面作业：（ ） A应该 B.不应该 C无所谓 8、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（ ）A是 B不是 9、你希望学生的作业完成在：（ ）A学校里 B家里 10、你能按时上交家庭作业吗：（ ）A.能 B.基本能 C经常不交 11、你不能按时上交家庭作业的原因是：（ ） A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改 12、你完成作业的态度是：（ ）A很认真 B较认真 C 不认真 13、在碰到较难的作业时，你会选择： （ ） A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃 14、老师布置的作业是否多样性、有层次：（ ） A没有 B偶然有 C经常 15、老师所留作业的内容主要是： （ ） A.重复性的抄写作业 B.具有开放、层次、阶梯性 C. A和B之间 D.很随意,没什么目的性 16、你喜欢的作业布置方式是：（ ） A.老师统一布置 B.老师分层布置 C.自己设计 D.无所谓 17、你希望的作业形式是：（ ）A.书面 B.口头 C.实践性的作业 18、你平时的作业类型是：（可多选） （ ） A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它 19、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（ ） A 抄写 B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它 20、你对老师的批改满意吗：（ ）A. 很满意 B.过得去 C.不满意 语文作业有效性的研究问卷调查（教师卷） 姓名： 尊敬的老师： 您好！本问卷旨在调查我镇小学语文作业有效性的设计情况，为提高农村小学语文作业设计实效性的研究提供数据。感谢您的支持和帮助。 一、您的教龄 （ ） 1、5年以下 2、5年～10年 3、10年～20年 4、20年以上 二、您在常规教学中，一般设计哪些作业？ [多选题]（ ） 1、抄写生字词、查词意2、抄写句子、段落 3、读、背课文4、练习册5、日（周）记 6、课外阅读 7、读书笔记 8、与教学相关的观察、表演9、查阅资料10、生活、生产实践 .三、在您布置的作业中，您认为最有效的语文作业是什么？ [多选题（ ） 1、抄写生字词、查词意2、抄写句子、段落 3、读、背课文4、练习册5、日（周）记 6、课外阅读 7、读书笔记 8、与教学相关的观察、表演9、查阅资料10、生活、生产实践 四、您的学生一般需要多长时间完成书面的语文作业？ 1、30分钟以内 2、30分钟到一个小时 3、一个小时到两个小时 4、两个小时以上 五、您觉得在作业批改方面，感到最困难的是什么？（ ） 1、作业量大 2、要花很多时间 3、超出学生学习水平 4、书业质量差5、农村学生知识面窄，理解能力低 6、学生避难就易，阅读思考题不愿意深入思考 六、您设计语文作业的方式（ ） 1、利用相关资料，优化选题 2、根据教材学习内容自我设计 3、根据学生学习情况，师生共同设计。 4、结合教材内容、学生学习情况，立足语文学习长期目标，自我设计 5、注意教材、学生、社会与生活相联系。 七、您设计的语文作业（ ） 1、课堂作业统一设计，家庭作业分层设计。 2、所有作业统一设计。 八、您对农村小学语文作业设计有什么建议？ 2018年3月 语文作业有效性情况问卷调查报告 通过对二、五、六年级三个班级50人做了问卷调查，通过这次“语文作业情况调查”不难看出：“中等”占了85℅，而“优秀”只占了3℅！有很多同学对能不能按时交作业“基本能”占了50℅，从中可以看出有一半的同学对作业的态度不是很好！大部分同学完成的作业速度很快，半个小时完成作业的同学就占了23℅！同学们对学习的积极性很强，自己找作