云林106本土教育整体推动方案闽客原教学人员有效教学多元.PDF

分項計畫 雲林縣106年度本土教育整體推動方案 閩客原教學人員有效教學、多元評量與融入各領域教學研習 一、依據： （一）教育部「國民中小學九年一貫課程綱要」。 （二）教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點。 （三）雲林縣106年度本土教育整體推動方案。 二、目的： （一）充實本土語言教學人員之專業知能，落實本土語言 教學，提升教學成效。 （二）增進各領域教師了解本土語言並加深對本土文化的認識。 （三）增進各領域教師本土語言教學能力並有效地將本土語言融入教學活動中 。 三、辦理單位： （一）指導單位：教育部 （二）主辦單位：雲林縣政府教育處 （三）承辦單位：雲林縣水燦林國小 四、研習時間及課程內容： 106 年9月 19日 (星期 二) ，詳如課程表【附件一 】。 五、參加對象 ：計 100名，採線上報名，額滿為止。 1.縣內各國民中小學現職教師， 13班以上學校請薦派乙名參加 ，12班以下學校對本土語 言教學有興趣之教師請踴躍參加。 2.幼兒園教師、本土語言支援人員、愛好寫作之社會人士，可自由報名參加。。 六、研習地點：雲林縣水燦林國小燦林校區簡報 室(英語村樓上) 。 七、報名方式：請於106 年9月 17日前至全國教師進修網報名。 八、研習時數核發：全程參與研習者核發研習時數6 小時。 九、經費：教育部專款補助。 十、差假：研習人員公假登記辦理，並務必準時報到全程參與。 十一、獎懲： 辦理本項工作有功人員以雲林縣公立中小學及幼兒園授權獎懲案件處理要點辦理獎勵。 十二、預期效應： （一）可協助教師專業成長，落實政府教育政策，並有效推展本土語言教育。 （二）提升各領域教師本土語言教學能力，打造完善的校園多語學習情境。 十三、成效評估 ： 本案成效評估將採用Guskey的教師專業成長評估模式的 構面，如：教師反應、教師學習、 組織支持與改變、教師使用新知能及學生學習結果，針對參加教師選定三個構面以上進行質 性或量化分析，透過後設評鑑方式掌握本研習成效，評估量表參見附表一。 十四、本計畫奉核後實施，修正時亦同。 附件 一 雲林縣106年度本土教育整體推動方案 閩客原教學人員有效教學、多元評量與融入各領域教學研習課程表 106年9月19日 (星期 二) 時間 9月19日 8 ：50~9 ：00 報 到 本土語言有效教學與多元評量 9 ：00~12 ：00 講師：嘉義縣水上國民小學 蔡淑玲校長 12:00~13:30 午休用餐 本土語言融入各領域教學理論與實務 13 ：30~16 ：30 講師：嘉義縣水上國民小學 蔡淑玲校長 16 ：30 賦 歸 雲林縣106年度本土教育整體推動方案 閩客原教學人員有效教學、多元評量與融入各領域教學研習 成效評估量表 敬愛的研習員 ： 這份問卷可以協助我們瞭解這個計畫對您的實際幫助及評估執行成效，以下量表有許多 句子，它們並沒有正確答案，請您就您自己實際經驗感受