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第十一章 第1节 《功》导学案 班级： 姓名： 【学习目标 】 1.结合实例理解功的概念,能根据做功的两个必要因素来判断力对物体是否做功。 2.理解功的定义、公式和单位，能运用功的计算公式进行功的简单计算。 3.了解功的物理意义。 【重、难点】 重点：功的计算公式单位 难点：力做功的判断 新知一 功的定义和做功的两个必要因素 一、想想议议：用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ 问：哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？ 例如：叉车举高货物 问：哪个力的作用对货物的提起有“贡献”呢？ 物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 阅读课本P62前两段,知道什么是力学中的功,知道力何时能做功. 通常而言，如果一个力作用在物体上,物体在________________________,力学里就说这个力做了功. 二、做功的两个必要因素 起重机吊起货 起重机吊起货 马拉车 马拉车 1．观察课本P63的图11.1-2中力做功两个图,找出两个实例的共同点: 1、 2、 2．阅读课本P63第一段,找出力学中所说的功包含的两个必