优秀班集体六大标准.docVIP

优秀班集体六大标准 激情浓烈的学习氛围 团结向上的班级风气 力争上游的学业成绩 精干负责的班干部队伍 合格达标的操行量化 令行禁止的班级作风 激情浓烈的学习氛围 正课每位学生积极踊跃，按老师要求完成学习任务。 课间保证休息的基础上能安排课后复习及课前预习。 疑惑的问题（课上疑惑、错题疑惑）能积极主动去订正。 自习课能实现“无声自习”、“零抬头率”。 学生积极主动的去查看自己限时练分数、同组同号的成绩排名。 团结向上的班级风气 同学们每天讨论的是如何学习，如何实现理想，如何做有意义的事。 有正气，对不好的行为嗤之以鼻，对好的行为同学们纷纷效仿，即正确的舆论导向。 让好舆论的导向形成无形的模具，约束着不良行为，引导着好行为。 力争上游的学业成绩 总评成绩年级前三，且积分合理分配，具有提升成绩的合理布局。 具有强的争先意识，挑战对手的雄心。成绩稳步提升。 精干负责的班干部队伍 具有服务同学锻炼自己的价值观，不抱怨、能坚持。 能力过硬，在本职工作及其他方面都能起到模范带头作用。 齐心协力，拥护班级各项制度措施。 负责任、能担当、有办法，为班级管理献计献策。 合格达标的操行量化 状态（早读、三操、课间） 卫生（内务、班务） 纪律（午晚休、自习） 不文明行为（五条高压线、校园礼貌） 令行禁止的班级作风 当班级出现不好的现象时，经过教育，全班不再有类似事件出现。 具有强执行力，学校、年级、班级下达的各项任务均能保质、保量的高效完成，不抱怨、不拖拉。