艺术概论 第六章.pptVIP

第六章 艺术欣赏;第一节 艺术欣赏也是一种创造活动 第二节 艺术欣赏与审美经验 第???节 艺术欣赏的心理过程 第四节 艺术欣赏与艺术批评;本章考点：;3. 综合应用：试析艺术欣赏的四个心理阶段--审美感觉、审美理知、审美心象、审美共鸣。　 （四）艺术欣赏与艺术批评 1. 识记：艺术批评被称为“运动着的美学”；“比较宗教学”的创始人麦克斯·缪勒。 2. 领会：艺术批评的范围和性格。 ; 第一节 艺术欣赏也是一种创造活动; 艺术欣赏和艺术创作一样，是人类高级的、复杂的、特殊的精神活动。通过艺术创造意识对自然现实的直接反映或间接折射，人类在一个不断发现美和不断创造美的精神活动过程中，认识自身，寻求自身的价值，并在肯定自身存在价值的过程中，实现其本质力量。; 当代接受美学与接受理论一个值得重视的核心思想是肯定欣赏也是一种创造活动。按照这一美学理论，历来的文学史、艺术史都是不完全的，不完整的，它要求和正在促成一门新学科的诞生，即从文学作品本文出发，从艺术本体出发，建构一部人类的文学艺术接受史，专门研究艺术接受者的创造活动。;艺术欣赏与艺术创作间的关系;4 艺术创作是一种创造活动，艺术欣赏也是一种创造活动5 都区别于推理的、逻辑的科学认识，不清晰，不确定，带有一定直觉的感悟性 ; 第二节 艺术欣赏与审美经验; 再现的艺术，通过艺术的特定材料凝聚艺术家对自然现实中美的发现，传达艺术家个人独特的审美经验、审美感受，从而召唤欣赏者相应的审美情感，这种召唤是具有一种特殊动情力的。 ; 表现性因素是艺术家通过材料，运用不同的表现性语言、手段，对艺术家个人或人类主观世界的揭示在艺术中的体现。表现因素在艺术中凝聚和体现的方式不同，唤起的审美经验也不同。; 艺术家以自己真挚的感情再现生活的图画，通过形、色、线的组合描绘外部世界人生，让自己的情感通过再现形象自然而然流露出来，这种情感的表现以其自然、淳朴、真挚而感人，并唤起人们对人生的体察，去发掘生活的真与美，这是现实主义艺术所共有的特质。;米勒 晚钟;米勒 拾穗者;米勒 倚锄男子; 与真情再现人生的图画不同，带有象征性的表现因素，直接暗示艺术家内心深层潜在感受和奇异的审美经验，它所召唤的情感和审美经验也就比较模糊，笼罩着某种神秘的色彩。;高更 游魂 ; 庄子在《天运篇》里，把审美认识分为“惧”、“怠”、“惑”三种境界：; 抽象性的表现因素召唤的审美经验，具有更深邃的精神性。这种精神性的审美经验在欣赏高水平的音乐、山水画艺术中显得特别突出，有异于一般的欣赏活动带来的审美兴奋与快感。; 中国山水画以抽象性的表现因素区别于西方风景画;黄苗子; 黑格尔美学系统地探讨了形式美，提出“抽象形式的美”这一命题，即脱离开具体物象探讨形式美法则，把这些法则理解为整齐一律、平衡对称、符合规律、和谐以及“感性材料的抽象的统一”。;纯形式的线条、色块、体面结构，能唤起有意味的美感，其原因有三个方面：;摩尔 披衣侧卧像;布朗库西 沉睡的缪斯; 第三节 艺术欣赏的心理过程; 艺术欣赏作为一种创造性的精神活动，大体可分为审美感觉、审美理知、审美心象、心境共鸣四个阶段。; 一、审美感觉 色美以感目，音美以感耳，意美以感心，这一论点是就美术之美和音乐之美通过视觉、听觉等不同感官的作用发生心灵感动而谈的。 观众首先被唤起视觉印象，引起审美注意而开始欣赏过程，这就是审美感觉阶段 艺术欣赏一般将作品从整体构成上分为外层面和内层面。即外部形式结构和内在情感意蕴两个层面。 ; 根据视觉感受的心理活动趋势，视觉感应方式大体分为前向型和后随型两种：前向型视知觉感应方式，是一下子抓住视觉形象的基本形式感或运动倾向。后随型视知觉感应方式，习惯以目光追随物形轮廓线，从局部向局部轮回一周，合为整体。;珂勒惠支 反抗; 对音乐作品的欣赏，同样要求听力审美感觉的敏感，即对音乐音响及其艺术组合、音乐形式结构的总体感觉。; ;珂勒惠支 战场; “审美理知”在艺术欣赏活动中的作用，并不意味着观赏艺术作品要“主题先行”。实际上，“形式美”的导入，对于把握作品的精神内容和“意蕴美”，始终是亮相互动的关系。;伦勃朗 浪子回头;