广东科学技术职业学院推进产教融合促进社会服务实施办法.PDF

附件 广东科学技术职业学院 推进产教融合促进社会服务实施办法 （试行） 第一章 总 则 第一条 为深入贯彻落实党的十九大精神,落实《国务院 办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95 号）、 《广东省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》（粤 府办〔2018〕40 号）、《省直党政机关和事业单位培训费管理 办法》（粤财行〔2017〕260 号）》等文件精神，为充分利用学 校教育和人才资源，强化社会服务功能，为进一步提高学校可 持续发展、服务区域经济和社会发展的能力，充分调动广大教 职员工的积极性、创造性，鼓励教职员工开拓创新，结合学校 实际，特制定本办法。 第二条 校内各有关单位及教职员工，在努力完成教学、 科研、行政管理和服务的同时，应有组织地积极从事科技开发 及有偿社会服务，增加收入来源，改善教学、科研条件及教职 员工的工作生活条件。 第三条 学校教科研配套资助经费按照教科研项目管理 有关规定执行，学校教科研与社会服务奖励纳入学校绩效工资 总额度控制，科研与社会服务创收项目绩效不纳入学校绩效工 - 2 - 资总额度控制。 第四条 本办法有关“推进产教协同育人工作”、“教科研 项目配套资助”、“教科研与社会服务奖励”内容适用于全校各 二级单位；本办法有关 “社会服务创收管理”内容适用于除 资产经营公司、继续教育学院以外的二级单位，资产经营公司、 继续教育学院按照制定的相关管理办法执行。 第二章 推进产教协同育人工作 第五条 产教融合主要内容与方式 （一）共建共管行业（产业）学院。学校鼓励各学院与地 方高新区、产业园、行业龙头企业共同建设产业学院。本着资 源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则基础上，推进 混合所有制、股份制、理事会等多元办学体制和多元治理模式 改革，建设实体化运行的产教融合联合体。双方（多方）共同 制订人才培养方案、联合开发课程与教材、共建校内外实习实 训基地、共享师资队伍、科研合作与技术服务、共同推动学生 就业、创业等。各学院至少和一个代表性企业（产业园、专业 镇）对口合作开展实质性的专业建设和人才培养。 （二）共建现代学徒制育人模式。学校鼓励二级学院选取 技术性、实践性较强的专业，推行现代学徒制和企业新型学徒 制。 （三）订单式人才培养。学校鼓励二级学院对接企业需求 - 3 - 和学生需求开展订单式人才培养，推行面向企业真实生产环境 的项目任务式培养模式。 （四）共建共享实验实训实习资源。鼓励二级学院吸引行 业企业参与，共建共享产教融合、校企合作、产学研一体的实 验实训实习平台、研发中心，实现学校教育与技术研发、工作 过程的无缝对接，推进实验实训实习规范化和技术研发市场 化。 （五）联合开展技术研发与培训。支持二级学院与企业联 合申报项目，鼓励教师承担企业技术开发项目，力争多出科技 成果，并将这些成果转换成教学资源，实现产教研深度融合。 鼓励校企合作对师生进行认证培训、技能培训，对企业管理人 员、技术人员和一线工人进行技术管理知识和专业理论培训 等，对需要进行学历提升的企业员工给予学历继续教育提升服 务，提高企业员工业务能力和文化素质。 （六）共同开展创新创业教育。鼓励企业通过项目、分支 机构（子公司）等形式参与学校双创中心和二级学院创客空间 建设；参与学校创新创业课程建设；共同建立创新平台、就业 基地，提供就业岗位。为学生就业创业提供切实帮助，为实习 和就业提供岗位，为创新创业开辟空间。 （七）鼓励兼职、创业，推进科技成果转化。支持和鼓励 专业技术人员在经学校人事处审核、学校研究同意，保证履行 岗位职责、完成本职工作的基础上，到与业务领域相近的企业、 - 4 - 科研机构、高校、社会组织等兼职