2015-2016高中生物人教版必修2配套课件-第2章-第1节减数分裂和受精作用--一、减数分裂.pptVIP

⑥ff′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但是DNA含量不变。 ⑦H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体分别分到了两个子细胞中。 减数分裂每条染色体中DNA变化的曲线 (1)每条染色体中只能含有1个或者2个DNA分子，因此纵坐标只能是1或者2。 (2)bc段的变化原因是DNA复制，染色单体形成；cd段是存在染色单体的时期(减数第一次分裂前、中、后、末期和减数第二次分裂前、中期)，每条染色体中含有2个DNA分子；de变化的原因是减数第二次分裂后期着丝点一分为二，染色单体消失，每条染色体中只含有1个DNA分子。 小贴士 7．下图中，甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(A) 跟 踪训 练 A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．染色体数、DNA分子数、染色单体数 C．DNA分子数、染色单体数、染色体数 D．染色单体数、染色体数、DNA分子数 跟 踪训 练 8．如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是(D) 跟 踪训 练 A．同源染色体的联会发生在d～e的初期 B．e点染色体数目为N，f点染色体数目又出现短时间的加倍 C．e点等位基因分离，f点染色体的着丝点分裂 D．a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段 跟 踪训 练 实验专项 细胞分裂图像的判断 1．观察蝗虫精母细胞分裂的固定装片。 (1)实验原理。 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 (2)实验流程。 ①装片制作(同有丝分裂装片制作过程)： 解离→漂洗→染色→制片 ②显微观察。 2．细胞分裂图像的判定方法——“三看法”。 二倍体生物的细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，对这三个时期的主要特点归纳如下： (1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核膜、核仁。 若无同源染色体，则为减数第二次分裂前期(A1)；若有联会现象，为减数第一次分裂前期(A2)；若有同源染色体，但是不联会，则为有丝分裂(A3)。 归 纳提 炼 (2)中期：染色体排列在细胞中部。 若出现同源染色体的着丝点排列在赤道板两侧(B1)，则为减数第一次分裂中期；若染色体的着丝点排列在赤道板上，且含有同源染色体(B2)是有丝分裂；若无同源染色体(B3)是减数第二次分裂中期。 归 纳提 炼 (3)后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始凹陷。 ①若含有染色单体，则为减数第一次分裂后期，均等分裂的是初级精母细胞(C1)，不均等分裂的是初级卵母细胞(C2)。 归 纳提 炼 ②若不含染色单体，则观察移向一极的染色体中是否有同源染色体，若有同源染色体则是有丝分裂后期(C3)；若无同源染色体则为减数第二次分裂，均等分裂的是次级精母细胞或者第一极体(C4)，不均等分裂的为次级卵母细胞(C5)。 归 纳提 炼 9．如图所示，能表示次级卵母细胞继续分裂过程的示意图是(B) 解析：次级卵母细胞分裂过程中最显著的特点是细胞质不均等分裂，且细胞中不含同源染色体。A、C含同源染色体，D细胞质均等分裂。 跟 踪训 练 10．如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是(D) 跟 踪训 练 A．上述①②③细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C．表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D．④细胞着丝点分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 跟 踪训 练 分析：(1)图中①为有丝分裂后期，②为减数第一次分裂后期，③为有丝分裂中期，④为减数第二次分裂后期，⑤为有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。 (2)图中①细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶1。 (3)图中②产生的子细胞中无(有/无)同源染色体。 跟 踪训 练 解析：①为有丝分裂后期，②为减数第一次分裂后期，③为有丝分裂中期，故C项不正确。细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，只有②③符合，故A选项不正确。④为减数第二次分裂后期，此细胞着丝点分裂前，细胞中有染色单体，染色体与DNA分子数目比例为1∶2，故D项正确。 跟 踪训 练 有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞有同源染色体，②产生的子细胞无同源染色体，而⑤图是分裂间期，看不出是有丝分裂还是减数分裂间期，故B项不正确。 跟 踪训 练