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1996年 理论试题 一、解释下列概念（每题4分，共40分） 先赋角色与自致角色（96名；4；概；角色） 群体凝聚力（96名；4；概；群体） 扩展家庭（96名；4；概；家庭） 刚性结构（96名；4；概；分层） 迟发展效果（96名；4；概；变迁现代化） 题器（96名；4；其它；已无） “社会交往形式”（齐美尔）（96名；4；史；齐美尔） “反常分工”（杜尔克姆）（96名；4；史；杜尔克姆） “进化共相”（帕森斯）（96名；4；史；帕森斯） “报酬类型”（布劳）（96名；4；史；布劳） 二、简答题（每题10分，共20分） 简述初级社会群体的基本特征及其社会功能。（96简；10；概；群体） 简述韦伯的“社会行动类型”及其理论功能。（96简；10；史；韦伯） 三、论述题（每题20分，共40分） 试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。（96论；20；史；韦伯12+综合实际8） 比较并评析帕森斯论与符号互动论在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点。（96论；20；史；帕森斯论10+符号互动论10） 1996年 方法试题 一、解释下列概念（每题4分，共20分） 社会事实 定性方法 非概率抽样 应答率 测量 客体 二、简答题（每题10分，共40分） 简述假设在实证研究中的地位和意义。 简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。 简述如何查阅文献。 简述什