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- 2020-02-11 发布于河南
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人教版《9.1压强》教学设计(1)
云南省迪庆州藏文中学 陆保刚
教学目标:
1.知识与技能:
⑴.知道压力是垂直作用在物体表面上的力.
⑵.知道压力和重力的区别.
⑶.知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关
2.过程与方法:
通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关,学习控制变量法,培养学生的观察能力、分析能力.
3.情感、态度和价值观:
⑴.通过实验探究压力的作用效果与哪些因素有关,激发学生学习物理的兴趣,使学生认识科学方法的重要性.
⑵.通过对日常生活、生产中压力现象的解释,培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识.
教学重点:
压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关
教学难点:
压力和重力的区别
教学用具:
小桌、海绵、砝码、气球、铅笔等。
教学过程:
一.引入新课
通过展示有关图片(沙漠之舟----骆驼、运动员穿的钉鞋等)引入压力的作用效果,在物理学中用压强来表示,引出本节课的课题-----------§9. 1压强
二.新课教学
(一)、压力
分析、画图、总结:
师生共同分析以下几种情况物体表面受到压力的情形,
并画出表面所受压力的示意图。问:它们所受的压力有什么共同特点?(引导学生回答压力的作用点和方向)
1、压力定义:垂直压在物体表面的力叫压力。
2、压力作用点:被压物体的表面。
3、压力方向:垂
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