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《市场营销学》
实验指导书
张阳编写
适合专业:市场营销
辽宁何氏医学院管理系市场营销教研室
目录
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 实验一:营销环境分析与STP策略制定 3
\o Current Document 实验二:促销术语广告素材搜集 4
\o Current Document 实验三:广告制作 5
\o Current Document 实验四:制作市场营销策划书 6
\o Current Document 实验五:制作市场计划书 7
实验一:营销环境分析与STP策略制定
实验学时:4
一、 实验目的
通过针对某市场的营销环境分析,其任务是使学生掌握市场营销学中营销环 境分析的基木原理及基木技能,培养学牛能够针对营销环境制定产品营销的STP 战略。
二、 实验内容
要求学生自选某个城市、某种产品的市场营销环境,进行分析。
三、 实验原理、方法和手段
营销环境的微宏观分析,利用营销环境SWOT分析工具,进行营销环境的 的分析,同时利用营销STP战略制定产品市场的营销战略。
四、 实验组织运行要求
根据本实验的特点、要求和具体条件,采用学生自主训练为主的开放模式组 织教学,学生分小组进行讨论。
五、 实验条件
案例探讨室、PPT、电脑、相关文献资料等。
六、 实验步骤
学生进行分组,每六人一组,然后教师进行选取案例的介绍,之后针对教师 给予的案例进行系统分析,明确分析步骤,教师会组织学生进行案例探讨、总结, 学生进行观点展示,最后学生自选一个案例进行分析,向大家展示。
七、 实验报告
实验二:促销术语广告素材搜集
实验学时:4
一、 实验目的
学生通过视频学习,总结促销术语,针对广告视频的分析,学会市场营销组 合中广告的运用得当。
二、 实验内容
要求学生自选广告素材,进行分析。
三、 实验原理、方法和手段
市场营销4PS中促销日标、主要促销手段、设计促销方案;掌握一定的促 销术语,通过视频光看了解广告素材的运用。
四、 实验组织运行要求
根据本实验的特点、要求和具体条件,采用学生自主训练为主的开放模式组 织教学,学生分小组进行讨论。
五、 实验条件
案例探讨室、PPT、电脑、相关文献资料等。
六、 实验步骤
学生进行分组,每六人一组,然后教师进行选取案例的介绍,之后针对教师 给予的案例进行系统分析,明确分析步骤,教师会组织学生进行案例探讨、总结, 学生进行观点展示,最后学生自选一个案例进行分析,向大家展示。
七、 实验报告
实验三:广告制作
实验学时:4
一、 实验目的
学生针对广告视频的分析,学会市场营销组合中广告的运用得当。并能针对 不同产品的特性、分析产品的目标市场、目标客户进行广告的创作。
二、 实验内容
要求学牛自选产品素材,进行STP\4PS分析。然后针对分析结果设计广告。
三、 实验原理、方法和手段
利用市场营销STP战略分析,以及4PS中产品、价格、渠道、促销等要素 分析,总结产品特性,设计广告创意。
四、 实验组织运行要求
根据本实验的特点、要求和具体条件,采用学生自主训练为主的开放模式组 织教学,学生分小组进行讨论。
五、 实验条件
案例探讨室、PPT、电脑、相关文献资料等。
六、 实验步骤
学生进行分组,每六人一组,然后教师进行选取案例的介绍,之后针对教师 给予的案例进行系统分析,明确分析步骤,教师会组织学生进行案例探讨、总结, 学生进行观点展示,最后学生自选一个案例进行分析,向大家展示。
七、 实验报告
实验四:制作市场营销策划书
实验学时:4
一、 实验目的
要求学生掌握市场营销策划书的文案撰写方法
二、 实验内容
学生针对某个产品的4PS、STP分析,制定市场营销的战略、完成营销策划 文案。
三、 实验原理、方法和手段
营销策划书的撰写大纲、格式、以及市场营销4PS、STP分析,营销环境的 SWOT分析方法。
四、 实验组织运行要求
根据本实验的特点、要求和具体条件,采用学生自主训练为主的开放模式组 织教学,学生分小组进行讨论。
五、 实验条件
案例探讨室、PPT、电脑、相关文献资料等。
六、 实验步骤
学生进行分组,每六人一组,然后教师进行选取案例的介绍,之后针对教师 给予的案例进行系统分析,明确分析步骤,教师会组织学生进行案例探讨、总结, 学生进行观点展示,最后学生自选一个案例进行分析,向大家展示。
七、 实验报告
实验五:制作市场计划书
实验学时:4
一、 实验目的
要求学生掌握市场营销计划书的文案撰写方法,与营销策划书相区分。
二、 实验内容
计划书的格式、大纲、撰写要求;并以某款产品作为研究对象,撰写该产品 的市场计划书。
三、 实验原理、方法和手段
营销计划的形式分析包括:品类分析、公司与竞争者分析、顾客分析、计
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