自行车的故事教案.docVIP

《自行车的故事》教案（1课时） 教学目标： 1、了解自行车的造型特点和协助人类生活的功能作用。 2、通过对自行车的绘画、设计，提高造型表现能力。 3、感受自行车的结构之美，培养学生热爱生活、热爱家庭的精神和环保理念。 教学重难点： 重点：在教学中渗透自行车的生活化功能。 难点：自行车各部件的组合画法。 课前准备： （学生）8K速写本、勾线笔、油画棒或水彩笔等绘画工具。 （教师）课件、各种自行车的图片、视频资料等。 教学过程： 一、导入新课： 1、看中国传统水墨动画片《熊猫百货商店》中熊猫骑着自行车去买东西的片段。 2、 联系视频和课件出示自行车的某一小部分，让学生猜是什么。如果学生猜不出来，继续出示其它部分，最后猜出是自行车。揭题并板书：《自行车的故事》。 二、授新课： 1、师讲述世界上第一辆自行车发明的故事。（1790.西夫拉克） 2、师：自行车是我们大家比较熟悉的一种代步工具，我们国家是一个自行车大国，几乎家家户户都有自行车。 看场面非常温馨的《美丽人生》自行车片段，师：哪些同学是爸爸妈妈用自行车带你上学的？骑自行车有什么好处？那你知道自行车由哪些部分组成（车轮、车座、车把、车铃和车身等）。 3、大屏幕展示生活中的各种自行车，欣赏各种自行车图片。 三、学生创作： 1、引导想象：如果你是一个设计师，你能设计什么独特的自行车？你设计的自行车可以在哪行驶？需要添加什么装置？除了行驶功能还有其他特别的功能吗？ 2、大屏幕展示学生自行车作业。 3、请同学们自己设计一辆独特的自行车，教师巡视指导。 四、作业展评： 随机展示学生作品，请学生介绍自己设计的自行车的个性特征等。 五、课外拓展： 课后把你自己设计的自行车编个故事介绍给爸爸妈妈听。