答谢中书书与湖心亭看雪比较阅读.docVIP

《答谢中书书》与《湖心亭看雪》比较阅读 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 解释加线的词。 沆砀： 上下一白： 强饮三大白而别：交辉。 将歇 欲颓 与其奇者 余挐一小舟 翻译下列句子。 山川之美，古来共谈 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 湖中焉得更有此人 莫说相公痴，更有痴似相公者 自康乐以来，未复有能与其奇者。 3、下列各项意义不同的一项是（ ） A、湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B、是日更定矣 更有痴似相公者 即更刮目相看 C、猿鸟乱鸣 人影散乱 D、未复有能与其奇者。 问其姓氏 4、下列各项意义不同的一项是（ ） A、实是欲界之仙都 山川之美 B、天与云与山与水 与余舟一芥 C、余强饮三大白而别 濯清涟而不妖 5、内容理解。 A、两文都是写景文章，但表达方式各异，试简要分析。 《答》主要以 为主。全文以 ，表达了对山川风物的愉悦之感。接下来又 ，传达出 ，体现了作者 的志趣。最后以感慨收束，表露出 和 之感。 《湖》主要 相结合。先 ，简要交待游踪，再重点写 ，运用了 的手法勾画。然后再叙及湖心亭巧遇，虽是 ，但重在 。 B、两文虽有写景，但写法不同，试分析。 《答》写景调动了（ ）等各种感官，通过（高低、远近、动静）多个角度，并选择有代表性的景物，抓住景物即 的特点，传达 。 《湖》通过 手法描绘了一幅水墨模糊的湖山夜雪图，抓住景 物 的突出特征，高度概括，廖廖数笔传达出景物的形与神。将 。 C、两文感情有何异同？ D、从哪些地方可以看出作者的愉悦和得意之感？ E、两文写景文字的特点有什么不同？ F、“书”的意思是 ，“答谢中书书”的意思是 。“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字匠心独运，既映衬出环境的（幽静空旷），又为下文作伏笔，与“痴”遥相呼应。 答案：1、白气弥漫的样子； 全； 尽力 2、A、山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赏叹的啊。 B、冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 C、湖上（比较清晰的）影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廊，和我的一叶 5、A、《答》描写、抒情；以感慨发端，具体描绘了秀丽的山川景色，自己与自然相融合的生命愉悦。酷爱自然、归隐林泉。自得之态，自豪。 《湖》记叙、描写，抒情。叙事。写赏雪的具体经过。白描。叙事，抒情。 B、《答》视觉，听觉。，自然万物的生机勃勃，自己与自然相融合的生命愉悦。 《湖》白描，开阔辽远，清新淡雅。将西湖的奇景与游湖人的雅趣相互映照。 C、异：《答》表现了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 《湖》表现了作者清高自赏和淡淡愁绪。 同：热爱自然、沉醉山水、与知音共赏美景的愉悦