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判断：这些物质是液体吗 提出的探究问题是 ？ 谁流得更快一些 液体名称 洗手液 食用油 水 猜测名次 实验 第一次名次 第二次名次 我们的发现 1、 流得更快一些。 2、液体流动的快慢主要 与它们的 有关。 谁流得更快一些 三年级（ ）班第（ ）组 （ ）月（ ）日 怎样进行比赛？ 议一议： 要保证公平，应注意哪些方面？ 1、玻璃板平放在桌面上。 2、用小勺取同样多的液体，放在跑道的起点。 3、三种液体都在跑道上排好队，慢慢倾斜玻璃板。 液体名称 洗手液 食用油 水 猜测名次 实验 第一次名次 第二次名次 我们的发现 1、 流得更快一些。 2、液体流动的快慢主要 与它们的 有关。 谁流得更快一些 三年级（ ）班第（ ）组 （ ）月（ ）日 1、如对实验结果有怀疑，先用纸把玻璃板擦干净，再重复操作，反复验证 。 2、实验结束，整理材料、准备交流。 水 食用油 洗手液 液体流动比赛 液体流动快慢与 有关。 2 1 3
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