八年级物理下第11章第1节--功.docVIP

星期三 第五节 2017年4月26日 课题 第一节 功 执教 教学 目标 1 知道力学中的功的含义。 2 理解力学中做功的两个必要的因素。 3 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 重点 知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。 难点 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算 教具 演示 学生 主 要 教 学 过 程 学生活动 教学过程设计 引入新课 1.观看视频电影《变形金刚》片段，欣赏汽车人做功的情况。 2.词语解释“功”，用“功”组词，并解释。 3.思考：在力学上，怎样才算一个力产生了“成效”？ 二．新课教学 1．活动一：找成效 师：用力拉在光滑水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？哪个力的作用对小车有了“成效”？有“贡献呢？” 生：受三个力的作用。拉力对小车有了成效。 接着再分析叉车举高货物的有功之臣？ 师：物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。 板书：功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显出成效，力学上就说这个力做了功。 活动二、做功了吗？ 师：（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对