高一物理多媒体课件5 宇宙航行人教版必修2.pptVIP

高一物理多媒体课件5 宇宙航行人教版必修2.ppt

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三颗同步卫星作为通讯卫星,则可覆盖全球。 h 练习2.求同步卫星离地面高度 地球同步卫星能否位于厦门正上方某一确定高度h处? 例5.关于地球同步卫星,下列说法正确的是( ) A.它的运行速度小于7.9km/s B.它的运行速度大于7.9km/s C.它的周期是24h,且轨道平面与赤道平面重合 D.每一个地球同步卫星离开地面的高度是一样的 ACD 练习3.求近地卫星的周期 我们能发射一颗周期为80min的卫星吗? 总结: 凡是人造卫星的问题都可从下列关系去列运动方程,即: 重力=万有引力=向心力 1.两颗恒星均围绕共同的旋转中心做匀速圆周运动。 2.两恒星之间万有引力分别提供了两恒星的向心力,即两颗恒星受到的向心力大小相等。 3.两颗恒星与旋转中心时刻三点共线,即两颗恒星角速度相同,周期相同。 双星运动的特点: 六、“双星”问题: “双星” 由两颗绕着共同的中心旋转的恒星组成。对于其中一颗来说,另一颗就是其“伴星”。 黑洞 七、梦想成真 阿波罗登月 神州五号 神州七号 嫦娥一号 太空站 美国“凤凰”号火星探测器2007年8月4日发射升空,2008年5月25日在火星着陆。 “卡西尼”号土星探测器1997年10月15日发射升空,2004年1日飞抵土星。 “先驱者”10号太空探测器1972年3月2日发射升空,1986年6月飞出太阳系。 1.两颗人造地球卫星质量之比m1∶m2=1∶2,轨道半径之比R1∶R2=3∶1,下列有关数据之比正确的是( ) A.周期之比T1∶T2=3∶1 B.线速度之比v1∶v2=3∶1 C.向心力之比F1∶F2=1∶9 D.向心加速度之比a1∶a2=1∶9 D 2.如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动 的3颗卫星,下列说法正确的是( ) A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上 的c D.a卫星由于某原因,轨道半径 缓慢减小,其线速度将增大 D 3.根据观察,在土星外层有一个环,为了判断该环是土星的连续物还是小卫星群,可测出环中各层的线速度V与该层到土星中心的距离R之间的关系。下列判断正确的是 ( ) A.若V与R成正比,则环为连续物 B.若V2与R成正比,则环为小卫星群 C.若V与R成反比,则环为连续物 D.若V2与R成反比,则环为小卫星群 AD A B 4.如图所示,有A、B两个卫星绕地球做圆周运动,旋转方向相同,A卫星的周期为T1,B卫星的周期为T2,在某一时刻两卫星第一次相遇(即两卫星相距最近) 求:1.多长时间后两卫星第二次相遇? 2.多长时间后两卫星第一次最远? 一、人造卫星的原理 二、宇宙速度 1.第一宇宙速度(环绕速度) v1=7.9km/s 2.第二宇宙速度(脱离速度) v2=11.2km/s 3.第三宇宙速度(逃逸速度) v3=16.7km/s 三、人造卫星的运动规律 四、人造卫星的超重和失重 五、同步卫星 1.周期T=24h 2.卫星轨道平面与地球赤道平面重合 六、“双星”问题 5 宇宙航行 1.了解人造卫星的有关知识。 2.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。 3.知道发射速度与环绕速度的区别。 嫦娥奔月 敦煌的飞天壁画 思考:地面上的物体,怎样才能离开地球? 300多年前,牛顿提出设想 牛顿的猜想 牛顿的手稿 想一想: 物体初速度达到多大时就可以发射成为一颗人造卫星呢? 一、人造卫星的发射原理 方法一:由于卫星在地球附近环绕时,卫星做匀速圆周运动的向心力可看作由重力提供,根据牛顿第二定律得 方法二:卫星做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律得 由此可见:V=7.9km/s,这就是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具备的最小发射速度,称为:第一宇宙速度 在地面附近发射飞行器,如果它的速度大于7.9km/s会怎样呢? 1.第一宇宙速度:v=7.9km/s (地面附近、匀速圆周运动) 2.第二宇宙速度:当物体的速度大于或等于11.2km/s时,卫星就会脱离地球的吸引,不再绕地球运行。我们把这个速度叫作第二宇宙速度。达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力。 3.第三宇宙速度:如果物体的速度大于或等于16.7km/s,物体就摆脱了太阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去。这个速度叫第三宇宙速度。 二、宇宙速度 16.7km/s称为第三宇宙速度。 “旅行者1号”探测器 1988年飞出太阳

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