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思想道德修养与法律基础
主 讲:
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上午9时20分56秒
上午9时20分56秒
一 条 主 线
社会主义核心价值体系
两方面素质
思想道德素质和法律素质
三部分内容
思想教育、道德教育、法制教育
“五 观 ”教 育
世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育
课程主要内容概述
上午9时20分56秒
上午9时20分56秒
教学内容(章节)
学时
学时
时间安排
实践项目
绪论
2
第四周
红色经典诗歌朗诵比赛
第一章 人生的青春之问
4
第五、六周
第二章 坚定理想信念
4
第七、八周
第三章 弘扬中国精神
4
第九、十周
道德剧制作
第四章 践行社会主义核心价值观
4
第十一、十二周
第五章 明大德守公德严私德
6
第十三、十四、十五周
第六章 尊法学法守法用法
8
第十六、十七、十八、十九周
模拟法庭
考核方式
1、过程性考核,占比重40%
考 勤: 100分 占比重的20%,
缺勤一次扣25分 请假一次扣10分,扣完为止。
实践项目: 100分 占比重的40%,
第一名,100分;第二名,80分,第三名60分。未参与,0分。
学生互评: 100分,占比重的10%,
学生根据作业贡献及课堂表现作出评价,教师给分。
学生自评:100分,占比重的10%,
学生根据学习状况给出评价状况,教师给分。
课堂问题:100分,占比重的20%,
教师根据学生回答课堂问题的状况给分。
2、终结性考核 ,占比重60% ,机考闭卷
3、学生最终成绩=过程性考核结果分数×40%+终结性考核×60%
上午9时20分56秒
绪论新时代 新使命 新征程
绪论新时代 新使命 新征程
1936年9月竺可桢浙大开学典礼演讲
第一,诸位求学,应不仅在科目本身,而且要训练如何能正确地训练自己的思想;
第二,我们人生的目的是在能服务,而不在享受。
第一,到大学来做什么?
第二,将来毕业后做什么样的人?
课程导入
来到中医药大学的使命
“不为良相,当为良医”:良相治国平天下,救民于水火;良医悬壶济世,救死扶伤。
《备急千金要方·大医精诚》:大医修养包括“精”与“诚”。
“精”:精湛医术、至精至微、精勤不倦。
“诚”:高尚品德,“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”。
传播中华传统文化
上午9时20分56秒
主要内容
一、我们处在中国特色社会主义新时代
二、时代新人要以民族复兴为己任
一、我们处在中国特色社会主义新时代
大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。
(一)大学及其育人目的
作家柳青在《创业史》中说到:人生的道路虽然漫长,但要紧处就那么几步,特别是当人年轻的时候。
1.大学(university)的定义
(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期
一些最早的大学
博洛尼亚大学
博洛尼亚大学(Bologna,又译为波伦亚或波隆那),以研究法学而著称。1158正式成为大学
萨莱诺大学
萨莱诺大学(Salerno)建立于11世纪初,1231年得到政府承认。以研究医学著称
巴黎大学
巴黎大学(Univergite De Paris)由巴黎圣母院大教堂学校发展而来,以研究神学而著称。1150年创建,1215正式称大学。被誉为“世界大学之母”
12世纪,在意大利、法国和英国开始出现了一些最早的大学。其中具代表性且影响较大的是意大利的博洛尼亚大学、萨莱诺大学和巴黎大学。
(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期
1810年洪堡创立柏林大学
校长洪堡确立了university的办学理念,即无所不包,广博之意
(一)大学是人生发展重要期,三观形成关键期
中国最早的10所近现代意义的大学
1.第一所是“圣保禄学院”1594-1762,天主教耶稣人创建
2.之江大学1845-1952年,由美国基督教北长老会创建
3.圣约翰大学,1879-1952年,由美国圣公会创建
4.金陵大学,1888-1952年,由美国基督教会美以美会(卫斯理会)创建
5.岭南大学,1888-1952年,由美国基督教创建
6.武汉大学,1893年创建,国立(湖广总督张之洞上奏清政府设立自强学堂片,1928年定名国立武汉大学,是民国四大名校之一。)
7.北洋大学,1895年,国立(中国近代第一所现代大学,1951年北洋大学正式更名为天津大学。)
8.交通大学,1896年,国立(交通大学在历经多年历史变迁后衍生出五所大学:西安交通大学、上海交通大学、西南交通大学、北京交通大学和“国立交通大学”(位于台湾新竹),堪称中国高等教育的“加州大学系统(UC)” 。)
9.浙江大学,1897年,国立(前身是189
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