六年级上册语文有的人人教新课标 (11).pptVIP

1.这部分内容是从哪个角度进行对比的？ 人民群众对这两种人的不同态度 精读第三部分，思考下列问题。 2.这部分的内容是如何进行对比的？ 对反动 统治者 打倒 推翻 忘记 唾弃 身败名裂 遗臭万年 对鲁迅 永远 记住 传颂 延续 崇敬 爱戴 对比 骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。 人民对待两种人的不同态度 3.为什么说“把名字刻入石头的／名字比尸首烂得更早”？ “只要春风吹到的地方到处是青青的野草”，这两句诗又该如何理解？ 把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世界上，灵魂早已死去，名字早已遗臭万年。 “熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐”，鲁迅以野草自比，为了荡涤，旧社会的黑暗、腐朽，宁可牺牲自己的一切，一旦革命蓬勃发展起来，野草就会萌生，到处是一片青绿。 有 的 人 ——纪念鲁迅有感 导入新课 司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”现代著名诗人臧克家写下的《有的人──纪念鲁迅有感》他又将人分成了几种呢？ 横 眉 冷 对 千 夫 指 俯 首 甘 为 孺 子