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                -*- -*- 首页 -*- 课前篇 自主预习 -*- 课堂篇 探究学习 * -*- §1 从普查到抽样 1.普查 (1)概念 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查.目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力. (2)普查主要有两个特点: ①所取得的资料更加全面、系统; ②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量. (3)普查的种类 目前,我国所进行的普查主要有:人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查、基本单位普查等. 【做一做1】 下列调查工作需要采用普查方式的是 (  ) A.医院对某人的血液检查 B.电视台对某节目收视率的调查 C.某企业给工人定做工作服前的尺寸大小的调查 D.质检部门对各个厂家生产的奶粉合格率的调查 答案:C 2.抽样调查 (1)相关概念 从调查对象中按照一定的方法抽取一部分,进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标作出推断,这就是抽样调查.其中,调查对象的全体称为总体,被抽取的一部分称为样本. (2)与普查相比,抽样调查最突出的优点有两点: ①迅速、及时; ②节约人力、物力和财力. (3)随机抽样 在抽样中,如果每个样本被抽到的概率相同,这种抽样称为随机抽样. 【做一做2】 抽样调查在抽取调查对象时(  ) A.按一定的方法抽取 B.随便抽取 C.全部抽取 D.根据个人的喜好抽取 答案:A 归纳总结普查与抽样调查的对照表  思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)有些调查具有破坏性,不适宜用普查. (  ) (2)要了解中央电视台的某个法制栏目的收看情况,应采取普查方式. (  ) (3)要保证某载人飞船发射成功,对重要零件适宜采取抽样调查方式. (  ) (4)要了解外国人对“博鳌亚洲论坛”的关注度,可采用抽样调查方式. (  ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 普查与抽样调查的选用 【例1】 (1)在某传染病严重流行期间,学校、车站、机场等公共场所设有体温监测仪,检查这些公共场所的所有人员的体温,这是对这些公共场所人员的普查还是抽样调查?为什么要采取这种调查方式? (2)国家质检局对某品牌某一批号的婴幼儿奶粉进行质量检查,应采用哪种调查方法?并说明其合理性. 解:(1)普查.这种调查方式虽然耗费大量的人力、物力、财力,但对于防止传染病的蔓延非常有效,可以准确查出并隔离疑似传染病人. (2)应采用抽样调查的方法.因为这是破坏性的检查,不可能进行普查,而且是从同一批产品中随机抽取,所以对抽取的部分产品进行检查所得到的结果基本能代表全体产品的情况.故选用该方法是合理的. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 反思感悟对生活中实际问题的调查,往往需要选用合适的调查方式,这要根据调查对象的特点、普查的特点、抽样调查的特点来确定.一般地,(1)若需要调查所有对象,则选用普查的方式;(2)若调查具有破坏性或无法实现,则选用抽样调查的方法. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 变式训练1指出下列问题适合用普查还是抽样调查. (1)某学校为了掌握全体教师的身体健康状况,请一家医院对全体教师进行体检; (2)某渔民想知道他的鱼塘所养的鱼的成长状况; (3)银行在收进储户现金时检验有没有假钞; (4)英语老师在课堂上用10分钟的时间了解班里同学记单词和短语的情况. 解:(1)普查. (2)抽样调查. (3)普查. (4)抽样调查. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 普查方案的设计 【例2】 高一新生入校后,某班主任想全面了解班内48名同学的家庭状况,以便于班级的管理工作,请你帮助班主任设计一个调查方案. 解:由于该班有48名同学,人数不是太多,而且为了班级工作的需要,班主任应全面地了解班内每名同学的家庭状况,因此应采取普查的方式进行调查.可采用表格的形式,表格中包括家庭居住地、家庭成员、父母工作状况、父母联系方式、户籍所在地等,将表格发放给每一名学生,学生填写后,全部收回,然后班主任进行统计,这样就可以了解每一名学生的家庭状况了.(答案不唯一,合理即可) 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 反思感悟1.若想要调查在特定时段、特定情形下总体的相关情况,且总体数量不是很大的时候,一般采用普查的方法. 2.对总体进行普查时,可通过设计表格、调查问卷等形式,获得总体中每个对象的相关信息,然后进行整体分析,了解情况. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 当堂检测 抽样调查中的公平性与代表性 【例3】 为了缓解城市的交通拥堵情况,某城市准备出台限制私家车的政策,为此要进行民意调查,某个调查小组调查了一些拥有私家车的市民,你认为这样的调查结果会怎样? 解:由于要出
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