八年级物理下册第十一章 第四节机械能及其转化.docVIP

第十一章 功和机械能 第四节? 机械能及其转化 　　【教学目标】 　　一、知识与技能 　　1.理解动能、势能的相互转化。 　　2.能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单物理现象。 　　二、过程与方法 　　观察动能和势能之间相互转化的实例，培养学生动手操作能力，观察和分析问题的能力。 三、情感、态度与价值观 通过阅读“科学世界”人造卫星，结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义教育。 【教学重点】：动能和势能的相互转化。 【教学难点】：动能和势能的相互转化。机械能守恒的理解 【课型、课时】新课，实验课、1课时 【教学手段】：教材、黑板、粉笔、单摆、滚摆、溜溜球、多媒体设备 【教学方法】实验法、分析讨论法，练习法和归纳法 　　【教学过程】 　　一、引入新课 　　1.我们已经学习过关于能量的转化，请问电灯工作的时候，能量是怎么转化的？风力发电机工作的时候，能量是怎么转化的？水力发电机工作的时候，能量是怎么转化的？电动机工作的时候，能量是怎么转化的？学生讨论回答。 　　2.创设情境 　　老师操作溜溜球,吸引学生注意力,并切入主题。教师先通过提出一个关于能量转化的问题,引起学生思考,并由所设计的情景，将学生引入学习。老师提问:为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?这需要大家自己探究。?? 　　二、新课学习 　　1.想想做做：滚摆实验 　　出示滚摆，并简单介绍滚摆的构