一统计与概率的意义内容与目标.docVIP

一、“统计与概率”的意义、内容与目标 1、新旧教材在“统计与概率”上的不同 传统的小学数学课程体系中，只是在高年级编排了一些简单的统计图表的知识，主要是将其当作工具性的知识来学习的；而实际上这部分内容不仅仅是一种技术，更是人们认识现实世界与处理日常生活的一种思想方法。 2、“统计与概率”的意义 （1）形成合理解读数据的能力 随着科学技术的进步与发展，我们的生活正被以数据所构成的信息包围着、控制着。因此，对一般的公民来说，学会对数据的认识、收集、描述、分析与利用是一种非常重要的能力，因为不能读懂某些必要的数据，我们就无法了解自己目前的处境；不能收集某些必要的数据，我们可能就无法决定自己的行动；不能分析某些必要的数据，我们可能就无法预测事件的结果；不能利用某些必要的数据，我们可能就无法解决问题。实践证明，这些基本的素养应当从小就开始培养。 （2）提高科学认识客观世界的能力 在我们生活的世界中，到处都有无法确定甚至不可预测的随机现象存在。它是多彩的现实世界的一个重要特征，而概率就是处理这种随机现象的一门科学。学会从这些随机现象中寻找出某些规律，就能更科学的认识、描述与分析客观世界。同时，在我们生活的世界中，许多现象是以不同的状态存在的，从什么样的角度采用什么样的方法来描述现状，从而获得客观的认识，就需要采用统计科学中的知识。 （3）发展在现实情境中解决实际问题的能力 在现实世界中，现象