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- 2019-07-13 发布于湖北
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新人教版高中物理选修3-3教案
课题
9.4 物态变化中的能量交换
课型
新授
教学目标与知识点
(一)知识与技能
1.知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。
2.会用熔化热和汽化热处理有关问题。
3.体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。
(二)过程与方法
1.通过实验增加感性知识
2.通过大量的生活中的实例,帮助学生理解
(三)情感、态度与价值观
运用所学的物理知识尝试思考一些与生产和生活相关的问题,体会所学的知识的实用性,加强以生活的热爱。
教学重点
知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念
会用熔化热和汽化热处理有关问题。
教学难点
熔化热、汽化热吸收的热量从克服分子力做功来解释
教学方法
教师演示实验、启发、引导,学生讨论、交流。
教学过程
教学内容
教师教学设计
(一)引入新课
物质的气态、液态、固态在一定的条件下可以相互转变。在转变的过程中会发生能量的交换,在初中学过的“蒸发吸热”“液化放热”“熔化吸热”“凝固吸热”指的就是能量交换。
(二)进行新课
一、熔化热
(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化;而从液态变成固态的过程叫凝固。
(2)熔化热:某种晶体熔化过程中所需的能量(Q)与其质量(m)之比叫做这种晶体的熔化热。
用λ表示晶体的熔化热,则λ=Q/m ,在国际单位中熔化热的单位是焦尔/千克(J/Kg)。
①晶体在熔化过程中吸收热量增大分子势
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