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通过以上的观察和讨论可以知道:长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。 合作探究 1、小组合作完成课本第29页例2,回答一下问题: (1)长方体中相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗?( )这三条棱分别叫做( )、( )、( )。 (2)长方体有( )条棱,与长相等的棱有( )条,与宽相等的棱有( )条,与高相等的棱有( )条。所以长方体的12条棱可以分为( )组,每组( )条。 (3)讨论:如果某长方体的长、宽、高分别为6厘米、5厘米、4厘米,那么12条棱的长度总和是多少? 合作探究 1、小组合作完成课本第29页例2,回答一下问题: (1)长方体中相交于同一个顶点的三条棱长度相等吗?( 不相等 )这三条棱分别叫做(长 )、( 宽 )、( 高 )。 判断题 1.长方体的6个面不可能有正方形。() 2.长方体有6个面,每个面有4条棱, 共四六二十四条棱。 ( ) 3、长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。( ) 4.长方体是由6个长方形围成的立体图形。( ) 归纳总结: 长方体是( )图形。它有( )个面;每个面是( )形;( )的两个面的形状是完全相同的。有的长方体相对的2个面是( )形,其他的4个面是长方形。每个长方体有( )条棱,可以分成( )组。由一点引出的三条棱分别叫做( )、( )、( );( )的棱的长度是相等的;每个长方体有( )个顶点;每个顶点都是由( )条棱相交而成的。 一、填空 1.长方体有( )个面,它们一般都是( )形,也可能有( )个面是正方形。 2.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面,它们的面积( )。 3.长方体的12条棱,每相对的( )条棱算作一组,12条棱可以分成( )组。 4.一个长方体的长是3分米,宽是2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米。 5.一个长方体的棱长总和是 80厘米,其中长是 10厘米,宽是 7厘米,高是( )厘米。 6.把两个棱长 1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米。 * 韶山路小学 陈敏 平面图形 立体图形 面 棱 顶点 两个面相交的线叫做棱, 三条棱相交的点叫做顶点。 面 自主学习: 1、借助课本第28页小精灵的提示,观察身边的几个长方体实物,完成下列问题。(温馨提示:数面、棱、顶点时按一定的顺序去数。) (1)通过触摸和观察我们可以发现:长方形和长方体不相同,长方形是( )图形,长方体是( )图形。 (2)长方体有( )个面;每个面是( )形;( )的面的形状是完全相同的。有些长方体相对的2个面是( )形,其他的4个面是长方形。 (3)长方体有( )条棱;( )的棱的长度是相等的。 (4)长方体有( )个顶点;每个顶点都是由( )条棱相交而成的。 平面 立体 6 长方 相对 正方 12 相对 8 3 前 后 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 (2)长方体有(12 )条棱,与长相等的棱有(4 )条,与宽相等的棱有( 4 )条,与高相等的棱有( 4 )条。所以长方体的12条棱可以分为( 3 )组,每组( 4 )条。 3)讨论:如果某长方体的长、宽、高分别为6厘米、5厘米、4厘米,那么12条棱的长度总和是多少? 6×4+5×4+4×4=60厘米 或(6+5+4)×4=60(厘米) 长 宽 高 长方体的棱长和=(长+宽+高)×4 1、看图说出每个长方体的长、宽、高各是多少。 7cm 4dm 8mm 20mm 8mm 6dm 5dm 4cm 3cm 长:7cm 宽:4cm 高:3cm 长:4dm 宽:6dm 高:5m 长:8mm 宽:20mm 高:8mm (1)长方体的上面是什么图形? 长和宽各是多少? 5cm 4cm 3.5cm 长方体的上面是长方形。 长:5cm 宽:4cm (2)长方体的前面是什么图形? 长和宽各是多少? 长方体的前面是长方形。 长:5cm 宽:3.5cm 5cm 4cm 3.5cm (3)长方体的右面是什么图形? 长和宽各是多少? 长方体的右面是长方形。 长:4cm 宽:3.5cm 5cm 4cm 3.5cm (4)长方体的下面、后面和左 面分别和哪个面完全相同? 5cm 4cm 3.5cm 前 后 上 下 左 右 前 后 上 下 左 右 × × √ √ 立体 6 长方 相对 正方 12 3 长 宽 高 相对 8 3 *
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