五年级上册数学习题第3单元-3探索活动：3的倍数的特征北师大版.pptVIP

第三单元 倍数与因数 3 探索活动：3的倍数的特征 数学五年级　上册　配北师大版 基础巩固 1.想一想，填一填。 （1）因为2+6=（ ），（ ）（填“是”或“不是”）3的倍数，所以26（ ）（填“是”或“不是”）3的倍数。 （2）因为1+5+6=（ ），（ ）（填“是”或“不是”）3的倍数，所以156（ ）（填“是”或“不是”）3的倍数。 （3）一个数，如果各个数位上的数字的（ ）是3的倍数，这个数就是3的倍数。 8 不是 不是 12 是 是 和 2.判断。（对的画“√”，错的画“×”） （1）个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。 （ ） （2）用2，3,4三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。 （ ） （3）3的倍数一定不是偶数。 （ ） × √ × 3.下面各数，哪些是3的倍数？请写出来。 20 24 51 19 63 95 114 76 276 1437 65 59 78 47 222 107 511 4077 3029 1008 3的倍数的数有：24，51，63，114，276，1437，78，222，4077，1008。 4.按要求将下列的数字进行分类。 36 45 60 90 99 105 210 102 75 180 100 405 204 78 186 （1）既是3的倍数，又是2的倍数的数： ___________________________________________ （2）既是3的倍数，又是5的倍数的数： ____________________________________________ （3）同时是2，3，5的倍数的数： ____________________________________________ 36 60 90 210 102 180 204 78 186 45 60 90 105 210 75 180 405 60 90 210 180 有463本和802本的这两种图书分不均。 5.把分别有57本、96本、348本、463本和802本的5种图书，按种类平均分发给3所小学，哪些种类的图书分不均？ 由题中“3个3个地数”“5个5个地数”都剩1个可知橙子数应比同时是3和5的倍数的某个数多1，100以内，同时是3和5的倍数，最大的数是90。所以这筐橙子最多有91个。 6.一筐橙子不到100个，3个3个地数剩1个，5个5个地数也剩1个。这筐橙子最多有多少个？ 素养提升扩展 7.一筐苹果，无论是2个2个数，还是3个3个数或是5个5个数，都正好数完。这筐苹果至少有多少个？ 2×3×5=30（个）