彭德怀和他的大黑骡子第二课时导学案.docVIP

西荣 小学 语文 学科导学案 课 题 彭德怀和他的大黑骡子 课 型 新授 年级 五年级 执教 张毅 学 习 目 标 1、、认识2个生字，会写6个生字。能够联系上下文或借助工具书理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章思路，并能分角色朗读。 3、引导学生理解课文内容，体会彭德怀对大黑骡子的感情以及与战士们同甘共苦的精神。 学习 重点 引导学生深入理解课文，了解彭德怀忍痛命令枪杀大黑骡子的经过，了解彭德怀杀大黑骡子的原因并感受彭德怀对大黑骡子的不舍之情。 学习 难点 引导学生拼接课文的语言材料，体会彭德怀对大黑骡子既怀有深厚的情感又不得不忍痛割爱的矛盾心情，以及与战士们同甘共苦的精神。 学 习 过 程 环 节 学 案 方法指导 质疑定向 1、默读课文，思考：彭德怀既然那么喜爱大黑骡子，为什么要把它杀掉？ 2、小组讨论交流，并写出来。 。 3、汇报交流。 默读课文，用笔画出重点词句。 自主 合作探究 默读课文第二至第十三自然段，用直线画出老饲养员说的话；用波浪线画出彭德怀说的话。 （1）第一次老饲养员请求彭德怀留下大黑骡子时，老饲养员的反应是 ，彭德怀的反应是 。 （2）第二次老饲养员劝说彭德