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谁言寸草心 报得三春晖 ——感恩父母德育实践活动课 一、活动课背景 中华民族历来是拥有五千年文明史的礼仪之邦，子女孝敬父母是我们中华民族的优良传统，然而现在的孩子大多是独生子女，在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：认为父母等人对自己的关心、养育都是理所当然的，在家任性霸道，不知道要感谢父母，对父母的付出非常冷漠，只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。这对于个人、家庭或社会的发展都是很不利的。鉴于此，我决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 二、活动课目标 （一）知识能力目标 1、让学生学会调查，收集处理资料的能力，在活动过程中，培养学生合作、探讨的能力。 2、培养学生的表达能力，动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。 （二）情感态度价值观目标 1、? 让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、? 学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，以实际的行动报答父母的养育之恩。 3、通过对父母的感恩，辐射到曾对自己有过帮助的人，对身边每个人心存感激，激发感恩的意识。 三、课前准备 学生收集：1、