数学《生日快乐》.docVIP

班半日活动计划 ＿＿月＿＿日 生活活动 活动 目标 一、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法。 二、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。 活 动 内 容 一、教帅讲述故事内容,小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后,大家都记得用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不会油油的了。 二、讲故事:《彩虹村的礼仪大使》，了解进餐礼仪。 教师请两位小朋友上台示范吃饭时应注意的事项 教 学 活 活动名称 数学《生日快乐》 活动目标 认识4的点卡，能按点卡上点数匹配实物卡。 感受和同伴共同庆祝生日快乐。 活动准备 动物点卡、生物贺卡、操作卡 重难点 重点：认识4的点卡。 难点：能按点卡上点数匹配实物卡。 活动过程 幼儿行为 教师的分析 与反思 一、动物过生日。 1.教师出示“小兔”小兔过几岁生日?你是怎么知道的?引导幼儿口手一致地点数,并说出总数,然后告诉幼儿这就是点卡4。 2.教师出示“生日蛋糕”我送给小兔一个生日蛋糕,你们知道要在生日蛋糕上插几支蜡烛吗? 请部分幼儿按照点卡数量在生日蛋糕上插蜡烛, 教师引导幼儿观察小猫和小狗身上的点卡,点数并说出数量。 二、生日贺卡。 教师出示生日贺卡，看看贺卡上有什么?有几个?有几个就送给过几岁生日的小动物。这个礼物是送给谁的?你是怎么知道的?引导幼儿了解根据动物身上的点卡送画有相应数量物体的贺卡