教师的心理拓展培训计划(含班主任团体心理辅导方案).docVIP

教师的心理拓展培训计划（全体教师） 时间 项目 内容 一月 访谈 对学校相关负责人及教师进行深度访谈；了解基本情况， 二月 心理健康普及教育 教师职业心理健康 教师身心疾病与心理健康指南 成功心理与幸福人生探索 教师情绪管理 教师如何克服职业倦怠 师生有效沟通与冲突管理 健康平衡的工作模式 三月 拓展训练 教师个人魅力及能力拓展 三月 压力管理 教师工作压力管理技术 高压力状态下的精力管理 快乐工作与自我管理 NLP压力管理 催眠压力管理全攻略 四月 团体活动1 教师——我的机电情缘（归属感提高） 五月 职业发展 教师职业生涯规划 教师的组织承诺与个人发展 教师性格与职业发展 教师如何突破职业发展瓶颈 六月 团体活动2 教师人际互动技巧 七月 休息 休息 八月 休息 休息 九月 自我成长 情绪调节与适应 挫折应对 情商与幸福生活 九型人格与个人发展 九月 团体活动3 领导者自信心提升 十月 快乐生活大讲堂 （已婚） 婚恋系列 家庭亲子系列（亲子关系、子女教育、家庭关系） 孕期心理调适、产后心理调适、婴儿心理特点与陪护 爱情心理学、搭讪心理学、情爱智慧修炼） 11月 团体活动4 领导能力全面提升 12月 趣味心理沙龙 心理电影赏析 心理图画分析 音乐心理剧 色彩性格心理学 笔迹迹性格心理学 心理学与生活 一月 晚会 协助举办文艺晚会（心理关爱） 说明：1、每个项目选择一个课程内容 2、每次课程收费XX元（限100人以内，每超过50人加收x元） 3、拓展训练为期1至3天，培训费每天x元 4、团体活动人数限在50人以内。 5、培训过程中涉及到如场地费、员工吃饭、住宿等其它费用由富士康承担 项目费用 培训 6次*x=x 拓展 3天*x=x 团体 4次*x=x 合计 x元 封闭式、结构化团体 团体目标：提高班主任的自我认识，学会情绪管理，促进班主任自身的成长以及班级管理水平 参与人员：全校班主任，30人左右，形成固定小组 时间安排：每月上旬下旬各一次共六次，每次一个单元，每单元120分钟。 时间 项目 内容 一月 访谈 对学校相关负责人及班主任进行深度访谈；班主任工作现状 二月下旬 第一单元 团体形成、澄清目标、建立信任、契约形成 三月上旬 第二单元 晒晒我在班级管理中的经验与苦恼及解决方案 三月下旬 第三单元 认识自己、自我探索、班级管理探索 四月上旬 第四单元 班级管理中的情绪觉察、情绪宣泄、学会情绪管理 四月下旬 第五单元 爱心训练、学会欣赏接纳学生、特殊学生的关爱技巧 五月上旬 第六单元 班主任如何发挥班集体力量，形成学生自我管理 五月下旬 第七单元 团体总结、结束团体，充满信心的迎接明天， 六月 后续 团体效果回访，总结 费用 每次x元 合计xx元 教师的心理拓展培训计划（班主任）