大学生电子产品使用概况.docVIP

. . “大学生电子产品使用概况” 统计与调查报告 审计B1501 郭琳杰 一 . 研究背景与意义 21世纪刚过十数年，电子信息技术便在突飞猛进的发展。手机、电脑、游戏机、包括各种各样的智能设备充斥在人们生活的角角落落。人们也逐渐被自己开发出来的新事物所惊叹、所折服。不仅是接受新鲜事物飞快的孩子，就是垂暮的老人，也多多少少沉浸在这真假交集的电子世界。 有的人说，这是坏事。电子信息设备作为一个工具理应为人类服务，然而实际却不是如此；网瘾的沉沦与人类职能的退化证实着早已不是人在用电子产品，而是电子产品在使用人。的确，若过度沉溺于一件事物必然会被其所牵累。 而作为新时代的接班人的大学生对于电子产品是如何使用的呢？看似问题不大，但实际意义深重。数年之后，接替新一任就业岗位的将是现在的大学生，所以现今大学生的一言一行将无疑代表着整个社会未来的素质，那么现今大学生对于电子产品的依赖和使用状况究竟是怎样的呢？就由我来深入调查统计研究一下。 统计与调查结果 样本特征描述： 本次统计，我将以现今的在校大学生为样本，主要为在校的大一新生，其中，男生49人，女生81人。样本选取已随机抽样的方法选出，具有较强随机性，其学生范围也并非仅局限于三本学校，而是取自全国包括西安交大、南开大学、吉林大学等多所大学的集约型数据，范围广，代表性较强，较能够说明现今大学生电子产品使用状况，以便对未来四到五年后社会对电子产品依赖程度的分析。 问题题目分析： 本次统计调查的问题设置经过精心的设置与挑选。 1、2两题是对如今大学生所持有电子产品数量的考察，其调查结果直接反映了当今大学身对电子产品的使用情况； 3~6题是对现代大学生对电子产品的使用习惯的考察，这四个问题均为反向问题，其计分以倒向计量为准； 7、8两道题主要考察大学生对自己所用的电子产品的爱惜程度，这一现象从一定程度上也能反映出大学生对电子产品的喜好（爱）程度，在此作为正向问题处理，计分亦以正向计分； 9题则直接的对电子产品已经对大学生造成的负面影响的调查，影响越严重，分数越低； 11~14题主要是对目前大学生使用电子产品的主要用途进行调查与统计，借此推测数年后大学生对同类电子产品依赖性减少的可能性，以正向问题计分； 15、16、17是对当今大学生与电子产品使用有关的价值观的考量与统计，其中可以反映大学生面对电子产品的理性程度统一程度越高，分数越低； 最后的三道题是对大学生对舆论中一些较为负面舆论的看法，可以一定程度上反映当今大学生对“电子产品威胁论”的理解和个人观点。 研究内容的统计与分析： 之后，我们对统计数据分模块的进行分析。 大学生持有电子产品的情况。 由第一个问题可见，110位同学中，认为自己生活中一直伴有电子产品的同学占118位，占总样本数量的98%，绝大多数，平均分数为4.25,与最高分的5分只差0.25分，可见绝大多数的大学生都有明确的共识：自己的生活中一直都有电子产品相伴；而其中明确表示自己身边的电子产品数量超过三件的有81人，占总样本数量的78%，平均分数为3.59；其均值较为均衡，得见大学生的电子产品持有数量并非很多，其中多半是综合性电子产品“身兼数职”的原因。综合情况如图所示：可见，国内大学生的持有电子产品的平均水平较高，并且大学生也有与该现象类似的共识。 国内大学生对电子产品使用习惯的分析 在统计表中的3~6题，均罗列了一些当今大学生常见的使用电子产品的不良习惯，诸如过度关注自己的电子产品、电子产品使用频繁的现象。统计调查结果不尽如人意，总体平均分较低。90%的大学生承认自己一有空闲时间就会拿出自己的电子产品，又有87%的大学生知道自己总会在睡前长时间的使用电子产品，85%的大学生说明自己几乎在早晨一睁眼就会查看自己的电子产品，而认为自己不会因为电子产品而晚睡的大学生只占37%；而反观平均分数，则大多在3分一下。可见大学生对于电子产品的使用习惯方面有着比较大的隐患。 大学生对自己电子产品的关心程度分析 7、8两个问题，是从侧面考察大学生对自己的电子产品的重视程度的。无疑，对于自己的电子产品越精心的照顾，越能说明其对电子产品的重视。在这个问题中，大多数学生选择了“一般”，即对自己的电子产品留有相当的重视程度，但并非极端重视。 电子产品已造成的负面影响分析 在该问题中，很明显有近半数的大学生明确选择了“同意”与“非常同意”，其总数共计47人，占了总样本数量的43%；而与之相反的未感到有影响的大学生比重却只有25%。可见在飞快的电子信息时代，已经有大多数的人都明显的感觉到了电子产品对人类自身的显性损害，其中包括了视力、听力等。 大学生电子产品用途分析 10~14题作为统计大学生对电子产品使用偏好进行的统计分析，很明显，从平均值来看实用率最高的无非是手机的通讯功能，如qq、微