22.《看云识天气》课堂实录.docVIP

22.《看云识天气》课堂实录 一、激趣导入 师：同学们好！ 生（齐）：老师好！ 师：同学们，老师今天给大家带来一个故事。1794?年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住了拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑要下令撤退时，一位士兵报告说天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来，拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象———蜘蛛织网来预测天气状况的。除此以外，大家还知道哪些自然现象能预测天气情况？ 生（杂）：蚂蚁，蜻蜓，云…… 师：对，我们还可以通过识别云来预测天气状况。今天，我们一起来学习一篇科普文———《看云识天气》。 （师板书课题和“科普文”。） 二、预习反馈，巩固文章内容 师：昨天我留了预习内容。下面，请同桌互相检查预习内容的完成情况。有争议之处可以请教小组其他同学。 （屏显。） 课前预习要求： （1）熟读课文，掌握“读一读，写一写”中的字词； （2）完成课后练习一。 （生同桌互读互查字词读音。） 师：谁来给同学们说说易错的字音和字形？ 生1：“匀称”读“?yún?chèn”，容易读成“yún?chèng”。 生2：峰峦的“峰”不要误写成金字旁的“锋”。它是山。弥漫的“漫”不要写成快慢的“慢”。它和水汽有关系。 师：大家还有要提醒的吗？ （生摇头。） 师：那好，我们一起来读一遍这些词语好吗？ （生齐读，每个词语读三遍。） 师：昨天我们还有一个学