运用转换的思想求平行四边形的面积.docVIP

用“转化”的思想求平行四边形的面积 龙洞学校 执教人：胡青清 教学目标： 1、学会用“转化”的思想，推导出平行四边形的面积计算公式； 2、学会运用平行四边形的面积计算式。 教学重点：平行四边形面积计算公式的运用。 教学难点：平行四边形面积计算公式的推导。 课前交流，谈话导入 刚刚有很多同学问老师多大了，老师当然愿意跟你们分享，但是不直接告诉你们，让你们自己推测一下老师的年龄。假设同学们的妈妈现在是35岁，你们的年龄大约是10岁。老师的年龄和你们的妈妈生你的时候的年龄差不多，请问老师现在多大了啊？（25岁）同学们真聪明啊，你们是怎样推测出老师的年龄的呢？（用35-10=25，是妈妈的年龄，也就是老师的年龄）这位同学的逻辑思维非常强啊，表达的很清楚。你们是用妈妈的年龄转化成了老师的年龄。（板书：“转化”） 这是一种非常了不起的思想。“转化”，他就像一个功夫高深莫测的武林高手，经常帮助我们解决各种难题。除了刚刚实际生活中的年龄问题，在数学中也常常被用到。比如：在数学计算当中，“一个小数除以一个小数”我们可以将他们“转化”成我们所熟悉的“一个小数除以一个整数”来计算。（举例：2.35÷0.2） 不仅仅是在数学的计算当中，在几何图形面积计算当中，我们也常常用到“转化”的思想。例如：七巧板，你们还记得吗？它是有七块形状大小不一的图形组成。这里我们可以把七块不同形状的图形拼成一个