小学科学教学案《沉与浮》.pdfVIP

小学科学教学案 单元 四 课题 沉与浮 课时 1 课型 新授 1、通过探究， 知道浮力的存在， 了解浮力在生活中的应用， 进一步培养学生对实验现象应备条 教学 件的猜想能力。 目标 2、初步了解和体验物体沉浮应具备一些条件，可以通过改变这些条件来控制物体的沉浮。 3、继续培养学生敢于提出猜想与假设、愿意合作与交流的科学态度。 重点 了解物体的沉浮规律。 难点 了解物体的沉浮规律。 教法 实验法 分析比较法 学法 实验法 分析比较法 老师用：大玻璃缸、白菜、萝卜等常见的生活物品。 准备 学生用：玻璃缸、木块、塑料块、铁块、石子、鸡蛋、盐、橡皮泥、钩码、测力计等 教学过程 修改意见 一、引出课题：今天开始，我们来研究有关物体在水中沉和浮的一些问 题。。 二、猜想实验：观察物体在水中是沉还是浮。 实验