探究阿基米德原理说课.DOCVIP

《探究阿基米德原理》说课 秦皇岛昌黎县第四中学 翟颖 教材分析 教材地位 本节是人教版九年级物理第十四章第五节《浮力》，浮力在生产生活中应用广泛，教材以生活中的现象为基础，通过一些常见的实验现象引出浮力的概念。并通过学生亲自实验来感受浮力的大小可能与哪些因素有关，为下一步教学埋下伏笔。浮力是在前面力学基础上的进一步细化和加深，在整章力学中属于最难理解、最抽象的内容，教材始终从学生角度出发，站在学生的立场上思考问题，教材内容以生活中的现象为基础，并用实验探究的方式来研究影响浮力的因素，但我认为课本上实验操作起来很繁琐，所以我们把实验进行了创新改进，体现了新课标的基本理念。 教学重点、难点（多媒体演示） 重点：（1）通过实验探究使学生理解影响浮力大小的因素有哪些 （2）理解F浮=p液gV排并进行计算。 难点：阿基米德原理公式内容抽象，学生较难理解，实验设计最为关键 教学目标（多媒体展示） （1）知识与能力 A、了解到浮力的产生 B、知道浮力等于什么 C、浮力 的应用 （2）过程与情感 A、通过观察、了解浮力是怎样的 B、通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用社会价值 （3）情感与价值观 A、初步认识科学技术对社会发展的影响 B、初步建立应用科学知识的意识 说教学理念 根据新课标的教育理念，以知识为载体，重视学生的探究过