一次函数的图象与性质 (5).pptxVIP

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2019-07-18 发布于河南
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一次函数的图象与性质 (5).pptx

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课前回顾1.画出一个函数图象要经历那几个过程？2.正比例函数图象有何特点?探究一次函数的图像和性质活动1：在方格纸中画出常数k、b满足如下条件的两个一次函数：（1）k不同（k取一正一负）。（2）b相同。活动要求：同伴合作画图（1）同伴先讨论确定三个满足条件的解析式；（2）一同学根据解析式取点，另一同学描点连线，描点的同学要注意同伴所取值是否准确。活动目的：画出图象，定形状根据图象回答问题： 1.所画的图象形状是什么？（学生集体回答）2.它们具有哪些共同特征？（代表汇报）想一想：b起到了什么作用？活动2：你来说我来画常数k、b满足如下条件的三个一次函数：k相同;b不同（b取一个正值、0、一个负值）。活动3：四人一组探讨总结：对于一次函数y=kx+b(k不为0)1、函数值增减性由谁决定?如何决定？2、与大家分享一下你确定一次函数图象所经过象限的方法。例题分析与讲解已知一次函数 y=(1-2m)x+m-1 , 求满足下列条件的m的值：（1）函数值y 随x的增大而增大；（2）函数图象与y 轴的负半轴相交；（3）函数的图象过第二、三、四象限（4）函数的图象过原点。课堂练习1.直线y=3x-2可由直线y=3x向平移单位得到；直线y=x+2可由直线y=x-1向平移单位得到。2.已知函数y = 2x-1的图象可能是（）探讨交流已知一次函数y=kx+b(k不为0)的图像不经过第三象限，求k、b的取值范围作业布置：1、完成课本99页10、12题2、完成《学习之友》56---57页相关内容