一次函数之选择方案2.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 3 课题 一次函数之选择方案(2) 教案 重庆市接龙中学校 设计者:张朝品 一.情景驱动 回顾上节收费问题的方案主要注意什么? 1.会根据条件列出常量、变量之间的关系式; 2.会求自变量的取值范围; 3.会求函数值的取值范围(优化选择方案). 设计目的:学生回顾收费问题的解决办法,书写步骤,并能结合实际解决问题。 二.目标导学(阅读学习目标和重点)(设计目的:首先明确目标和知道重难点) 1.会用一次函数知识解决租车类问题的方案选择问题,体会函数模型思想; 2.会用一次函数的性质来选择最佳方案; 3.学习重点:建立函数模型解决方案选择问题. 三.自学质疑 怎样租车?(新人教版教材P103“问题2”) 某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师外出活动,每辆汽车上至少要有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表19-14所示. 甲种客车 乙种客车 载客量/(人/辆) 45 30 租金/(元/辆) 400 280 1.思考讨论: (1)共有 240 人乘车,汽车所租辆数又与哪些量有关? (2)若单独租其中一种车至少要租 6 辆车,为什么? (3)为了保证每辆车上至少有1名教师,那么租车数又不能大于 6 辆,为什么? 由此可知租车总数是 6 辆. 设计目的:通过读题,能获取信息的处理信息,得到各量之间的关系。 2.讨论:在租车总数确定的情况下,租车的费用与什么有关? 若设租用x辆甲种车,请完成下表:(用含x的式子表示) 租车辆数 载客人数 租车费用 甲 x 45x 400x 乙 6-x 30(6-x) 280(6-x) 从而租车的总费用y= 400x+280(6-x)=120x+1680 . 设计目的:能列出各量之间的函数关系式。 3.租两种车总的载客量为 45x+30(6-x)=15x+180 (含x的式子表示) = 1 \* GB3 ①应满足什么条件? 15x+180≥240 = 2 \* GB3 ②租两种车的总费用应满足什么条件? 120x+1680≤2300 (含x的式子表示) 由 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②可知x的取值为4≤x≤; 请你写出所有租车方案: 可以看出至少需要6辆车,(234+6)÷45=5 所以需要6辆车, 设有甲车x辆,则乙车(6-x)辆,x、(6-x)为非负数,则0≤x≤6. 则总共装人45x+30(6-x)=15x+180=240 解得:x≥4 故4≤x≤6 租金为400x+280(6-x)=120x+1680 总费用:120x+1680≤2300, 解得:x≤. 故4≤x≤ ∵x为整数,∴x=4或x=5 则方案有4辆甲车,2辆乙车.租金为120×4+1680=2160元 5辆甲车,1辆乙车. 租金为120×5+1680=2280元 所以方案有两种,比较节省的为前一种,租车方案为4辆甲车,2辆乙车 4.由上得出的方案中哪个方案节省费用?为什么? 你能用函数的性质解决此问题吗?法一:则方案有4辆甲车,2辆乙车.租金为120×4+1680=2160元 你能用函数的性质解决此问题吗? 5辆甲车,1辆乙车. 租金为120×5+1680=2280元 法二:由函数的性质可得:k=1200 所以函数值随x的增大而增大。 故x=4时,函数值最小,费用最少。 设计目的:展示基本的解决方法及规范书写步骤,给学生作好示范作用。 四.智慧碰撞 我市某镇组织20辆汽车装运完A,B,C三种脐橙共100吨到外地销售,按计划,20辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种脐橙,且必须装满.根据下表提供的信息,解答以下问题: 脐橙品种 每辆汽车运载量(吨) 6 5 4 每吨脐橙获利(百元) 12 16 10 (1)设装运种脐橙的车辆数为,装运种脐橙的车辆数为.求与之间的函数关系式; (2)如果装运每种脐橙的车辆数都不少于4辆,那么车辆的安排方案有几种?并写出每种安排方案; (3)若要使此次销售获利最大,应采用哪种安排方案?并求出最大利润的值. 分析:车辆总数不变:20辆;每辆车各自的运载量不变;总的吨数不变:100吨.三种脐橙分别获利之和得总利润。 学生解答,并用多媒体展示,学生点评,教师补充完善。 解:(1)根据题意,装运A种脐橙的车辆数为x,装运B种脐橙的车辆数为y,那么装运C种脐橙的车辆数为(20-x-y),则有: 6x+5y+4(20-x-y)=100???整理得:y=-20x+20 (2)由(1)知,装运A、B、C三种脐橙的车辆数分别为x、-2x+20、x,由题意得:,解得:4≤x≤8,因为为整数,所以x的值为4、5、6、7、8,所以安排方案共有5种。 方案一:装运A种脐橙要4辆车,B种脐

文档评论(0)

llc6666 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档