2018版高考数学大一轮复习 选修部分 文 -4.ppt

-*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 解题心得1.在极坐标系中求两点间的距离,可以结合极坐标系刻画点的位置、图形中点的对称等均可求得两点间的距离;也可以利用点的极坐标与直角坐标的互化公式,将点的极坐标转化为直角坐标,然后利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求A,B两点间的距离. 2.在极坐标系中,经过极点的直线上两点A(ρ1,θ),B(ρ2,θ)的距离|AB|=|ρ2-ρ1|. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 对点训练3(2016全国甲卷,文23)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x+6)2+y2=25. (1)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程; -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 例5(2016河北唐山一中二模)在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为 (t为参数).以坐标原点O为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=8cos θ. (1)求C的直角坐标方程; (2)设直线l与曲线C交于A,B两点,求弦长|AB|. 思考如何利用直线的参数方程求直线与曲线相交的弦长? -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 解题心得求直线与圆锥曲线相交所得的弦长,可以利用直线参数方程中t的几何意义,即弦长=|t1-t2|. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 对点训练4已知直线l在直角坐标系xOy中的参数方程为 (t为参数,α为倾斜角),在以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴的极坐标中,曲线C的极坐标方程为ρ=4cos θ. (1)写出曲线C的直角坐标方程; (2)若曲线C与直线l相交于不同的两点M,N,设P(4,2),求|PM|+|PN|的取值范围. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 解题心得求解参数方程与极坐标方程综合问题的一般思路:分别化为普通方程和直角坐标方程后求解.转化后可使问题变得更加直观,它体现了化归思想的具体运用.当然,还要结合题目本身特点,确定选择何种方程. -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 1.曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化思路:对于简单的我们可以直接代入公式ρcos θ=x,ρsin θ=y,ρ2=x2+y2,但有时需要作适当的变化,如将式子的两边同时平方,两边同时乘以ρ等. 2.要判断极坐标系中曲线的形状,可以先将方程化为直角坐标方程再进行判断. 3.参数方程化普通方程常用的消参技巧:代入消元、加减消元、平方后加减消元等,经常用到公式: -*- 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 1.极坐标与平面直角坐标不同,极坐标与直角坐标之间不是一一对应的,所以我们规定ρ≥0,0≤θ2π来使平面上的点与它的极坐标之间是一一对应的,但仍然不包括极点. 2.在将曲线的参数方程化为普通方程时,不仅仅要把其中的参数消去,还要注意其中的x,y的取值范围,也即在消去参数的过程中一定要注意普通方程与参数方程的等价性. 选修4—4 -*- 知识梳理 双基自测 2 3 4 1 6 5 自测点评 -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 6 5 2.极坐标系与极坐标 (1)极坐标系:如图所示,在平面内取一个　　　　O,叫做极点,自极点O引一条　　　　Ox,叫做极轴;再选定一个　　　　单位,一个　　　　单位(通常取　　　　)及其正方向(通常取　　　　　方向),这样就建立了一个极坐标系.? (2)极坐标:设M是平面内一点,极点O与点M的　　　　　　叫做点M的极径,记为　　　;以极轴Ox为始边,射线OM为终边的角　　　　叫做点M的极角,记为　　　.有序数对　　　　　叫做点M的极坐标,记为　　　　　　.? 定点 射线　 长度　 角度　 　弧度 　逆时针　 距离|OM|　 ρ　 xOM　 θ (ρ,θ)　 　M(ρ,θ) -*- 知识梳理 双基自测 自测点评 2 3 4 1 6 5 3.极坐标与直角坐标的互化 (1)设点P的直角坐标为(x,y),它的极坐标为(ρ,θ),