人教版九年级化学上册 7.2 燃料和热量.pptVIP

人教版九年级化学上册 7.2 燃料和热量.ppt

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课题2 燃料和热量 1、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料? 2、汽车、轮船、飞机等使用什么燃料? 3、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料? 化学来源于生活 煤的形成 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤 石油和天然气的形成 海洋生物死亡 动植物的遗骸被层层沙泥掩埋 生物的遗骸经复杂变化形成石油和天然气 阅读课本 化石燃料 状态 所含元素 综合利用 主要元素 其它元素 原理 产物 煤 石油 固态 C H、N、O、S 隔绝空气加热 焦炭、煤焦油、煤气 液态 C、H O、N、S 利用沸点不同,分离 汽油、柴油、石蜡等 1、煤和石油属于纯净物还是混合物? 2、煤气与液化石油气有何区别? 3、把煤和石油进行综合利用,所属的变化类型一样吗? 4、石油能否直接用作燃料?石油产品中有哪些是常见的燃料? 5、煤气泄露会造成什么危害? 甲烷的物理性质 这是一瓶用排水法收集的甲烷气体,请你描述一下它的物理性质。 无色气体 难溶于水 密度比空气小 请同学们观察一段视频: 实验步骤 实验现象 实验结论 点燃甲烷 产生淡蓝色火焰 甲烷具有可燃性 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁有水珠出现 产物中有水—甲烷中含有氢元素 迅速将烧杯翻转,注入澄清石灰水 石灰水变浑浊 产物中有二氧化碳—甲烷中含有碳元素 化学方程式 CH4+2O2 == CO2+2H2O 点燃 该实验说明: 甲烷中一定含有碳元素和氢元素。 化石燃料 探明储量 年产量 煤 1145亿吨 9.9亿吨 石油 23亿吨 1.74亿吨 天然气 2.23×104亿立方米 408亿立方米 可开采年限: 你所知道的新能源 太阳能 风能 核能 地热能 潮汐能 氢能 角色扮演 假如我是“煤”…… 假如我是“石油”…… 假如我是“天然气”…… 我们的共同心声: 我们不是取之不尽,用之不竭的,为了我们的地球家园,请好好的珍惜我们,合理的开采我们! 化石燃料 工业的粮食 工业的血液 化学反应都伴随着能量变化,通常表现为热量变化。 放热反应: 所有的燃烧反应 金属与酸的反应等 吸热反应: 反应条件表现为高温或加热的反应(一般) 放热 放热 吸热 使燃料充分燃烧: 1、要有足够的空气。 2、燃料与空气有足够大的接触面积。 以煤为例,谈谈使煤充分燃烧的具体措施。 1、鼓入足够多的空气 2、把煤块粉碎成煤粉、或者制成蜂窝煤 本课总结 课题2 燃料和能量 一、化石燃料(不可再生) 1、煤和石油 煤(混合物,主要含C) 焦炭、煤焦油、煤气等(化学变化) 石油(混合物,主要含C、H) 汽油、柴油、石蜡等(物理变化) 2、天然气 主要成分为甲烷(CH4) 较理想的燃料 物理性质:无色无味气体,密度比空气小,极难溶于水 化学性质:可燃性(蓝色火焰,燃烧生成了水和二氧化碳) 方程式:CH4+2O2 == CO2+2H2O 二、化学反应中的能量变化 1、放热(燃烧反应、金属与酸的反应) 2、吸热(条件为加热或高温) 3、燃料充分燃烧:有足够多的空气;与空气有足够大的接触面积。 干馏 分馏 点燃

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