2018高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治 岳麓版.ppt

民主含义： 民主——Democracy，希腊语, “人民”和“主权”两词合成. 美国大选期间公民投票 （选举权） 英国议员进行国事辩论 （发言权） 西藏人大代表举手表 决通过政府工作报告 （表决权） 人民评审团陪审案件 （陪审制） 直击美国大选 投票点内等待投票的选民 选举制 直击美国大选 赢得大选的 特朗普 任期制 即将离任的奥巴马图片 学习目标： 1．牢记雅典民主制的发展历程，雅典民主的主要特点、机构及职责。 2．理解雅典民主制的意义和局限。 3．认识到雅典的民主制是一把双刃剑，不断追求民主、发展民主、完善民主。 一、古希腊民主产生的条件： 地理 经济 思想 社会 政治 多山少平原，三面环水，港湾众多 地理环境 经济特征 思想观念 政治体制 地少山多 三面环水 大河流域 平原广阔 不宜农耕 航海发达 农业发达 自给自足 互利平等 思想开放 安土重迁 思想封闭 民主制度 有所发展 专制主义 中央集权 环境对政治有重要影响 一、古希腊民主产生的条件： 地理 经济 思想 社会 政治 多山少平原，三面环水，港湾众多 小国寡民的城邦体制 工商业和海外贸易发达 互惠互利 平等 自由 思想开放 平民阶层和工商业奴隶主形成 一、古希腊民主产生的条件： （1）古希腊城邦的建立： 公元前8---6世纪 （2）特点： 小国寡民，长期独立自治 （3）流行政体： 贵族制和民主制 小国寡民→ 使公民有更多机会参与政治 独立自治→ 使其民主政治具有连续性 小国寡民的城邦体制 二. 从君主制到民主制 1.君主制 2.贵族制 3.民主制 ① 梭伦改革 ② 克里斯提尼改革 ③ 伯里克利时代 引上轨道 最终确立 黄金时代 准备条件 梭伦 改革内容： ①废除债务奴隶制（确立公民的自由权利） ②设立民众法庭（平民成为司法主人） ③确立新选举法（体现公平、公正） ④按财产多少划分公民等级 （打破贵族的世袭原则） ——引向民主 克里斯提尼改革——确立了民主制 设立十个地域部落取代原来的四个血缘部落 改造国家政权机关 1 创立五百人议事会 2创立最早的比例代表选举制 陶片放逐法 自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的制度确实可以被称为民主制度，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。 轮番而治 人民主权 法律至上 三.雅典民主制的特点——人民主权与轮番而治 伯利克里的这段话， 反映了雅典民主制具有怎样的基本特点？ 1、特点：人民主权，轮番而治 雅典民主政治特征的体现 人民主权→ 从机构设置角度：所有公民均有选举，被选举等权利（直接民主） 轮番而治→ 运作方式角度：差额选举，议会制，比例代表制 权力制约→ 五百人议事会负责监督行政官员 法律至上→ 民众法庭的设立 直接民主 每一个公民也应该可以直接参与所有政策的制订，而方法是全体投票来决定 三.雅典民主制的特点——人民主权与轮番而治 机构 地位及职责 公民大会 最高 负责 最重要的程序：就某项议案展开辩论 五百人议事会 的附属机构，负责 民众法庭 机关 审判 的任职资格 重要原则：最大地 避免行贿舞弊的发生 权力机关 审议并决定国家一切大事 公民大会 为大会准备提案并主持大会 日常司法 高级公职人员 保持公正 2、民主政治的机构 优越性 ①提供了的__________新形式、创造了民主运作的新方式___________ 、任期制、_________、比例代表制 ②有利于________ ③有利于________ ④有利于_______________________ ⑤有利于____________________ 伟大文明的催化剂 局限性 ①与现代民主不同，仅仅对________ ②是_______公民的民主 社会不公的一 种暴力机器 雅典民主政治的实质： 维护奴隶主贵族利益的工具 3、评价 集体管理 差额选举制 议会制 正确决策 修正错误 监督政府为公职人员服务 促进文化的深入发展 公民群体 男性 《一个雅典公民的政治生活》 问题一：他为什么愿意去？ 加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。 看漫画听故事 答案：津贴制度保证 体验民主 加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿